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  • 网络工程<em>与</em>综合布线实用教程

    网络工程综合布线实用教程

    张家超主编;何洪磊,董凤服副主编2008 年出版281 页ISBN:9787508372303

    本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书从技术的先进性、实用性出发,用11章的篇幅分别介绍了计算机网络的有关知识和工程实践方面的实用技术。其中第1章介绍了计算机网络的基本概念和体系结构,第2...

  • 中国经济增长<em>与</em>就业的不平衡性研究

    中国经济增长就业的不平衡性研究

    黄婧著2012 年出版286 页ISBN:9787561461211

    本书从产业结构和就业结构双重二元分割的视角分析当前中国的失业问题,认为两类产业部门两级劳动力市场之间的传导受阻,且两级劳动力市场两类产业部门之间的流动受限是导致失业的根本原因。本书提出了增强...

  • 理论学习<em>与</em>战略思考  中共中央党校分校学员论文调研报告选  第35辑

    理论学习战略思考 中共中央党校分校学员论文调研报告选 第35辑

    中共中央党校分校工作办公室编2010 年出版390 页ISBN:9787508733609

    本书是中央党校分校学员的优秀毕业论文和调节研究报告文集。本书是中央党校分校学员的优秀毕业论文和调节研究报告文集。

  • 破产重整中的利益分析<em>与</em>制度构造  以利益主体为视角

    破产重整中的利益分析制度构造 以利益主体为视角

    陈英著2013 年出版222 页ISBN:9787560747354

    本书分为六章。第一章分析了利益的内涵特征、利益和法律的关系;第二章探讨了普通债权人的法律地位立法规制重心;第三章分析了有担保债权人的地位和权益状况;第四章考查了股东在重整中的状况;第五章对社会利...

  • 教育知识<em>与</em>能力

    教育知识能力

    本书编写组编著2013 年出版420 页ISBN:9787532877249

    为了适应我国教师教育职前培养体制的改革,加强中小学幼儿园教师队伍建设,提高教师队伍整体素质,完善教师资格制度,严把教师入口关,教育部已于2010年委托东北师范大学等高校编写制定了《中小学幼儿园教师资格考试...

  • 多元系统翻译研究  理论实践<em>与</em>回应

    多元系统翻译研究 理论实践回应

    张南峰著2012 年出版273 页ISBN:9787543888029

    本书旨在全面、系统地介绍和阐释多元系统论及其对翻译研究的指导意义,澄清批评者的一些质疑,并尝试对多元系统论作一些修订和扩充。全书共分三部分:“理论篇”梳理埃文-佐哈尔 (Itamar Even-Zohar) 的多元系统...

  • 高校党建<em>与</em>思想政治教育理论和实践探索

    高校党建思想政治教育理论和实践探索

    王增国,蔡世华主编;李广文,胡琼,陈清华等副主编2011 年出版228 页ISBN:9787564613105

    本书是中国矿业大学从事党建思想政治教育工作的同志根据当前高校党建思想政治教育发展的新形势,结合自身的工作实际撰写的论文集。全书共四个部分,分别从党的建设、思想政治教育、辅导员队伍建设、学生教...

  • 土木工程专业毕业设计典例  道路<em>与</em>桥梁工程篇

    土木工程专业毕业设计典例 道路桥梁工程篇

    俞晓总主编2012 年出版142 页ISBN:9787562936510

    本书计算典例采用新规范编写,适合道路桥梁工程专业方向的课程设计、毕业设计及部分从事道路桥梁工程设计工作不久的工程技术人员参考。通过本典例的学习和模仿,可以使学生基本上掌握道路桥梁工程设计的...

  • C语言程序设计  问题<em>与</em>求解方法

    C语言程序设计 问题求解方法

    何勤著2013 年出版320 页ISBN:7111400028

    《C语言程序设计:问题求解方法》从编程原理、基本语法、丰富且循序渐进的例题三个方面以C语言为平台介绍程序设计,旨在开拓学生解决问题的思路,培养学生解决问题的能力。本书的创新之处在于首先通过一个“理...

  • 刑事典型疑难问题适用指导<em>与</em>参考  侵犯财产罪卷

    刑事典型疑难问题适用指导参考 侵犯财产罪卷

    李怀胜主编2013 年出版857 页ISBN:9787510208119

    本书为刑事典型疑难问题适用指导参考丛书之侵犯财产罪的办案要旨依据集成。其精选了有关抢劫罪、盗窃罪、诈骗罪、抢夺罪、侵占罪、挪用资金罪等十三种犯罪中的典型疑难案件,并介绍和论述了其中的具体情...

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