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  • 课堂教学技术<em>与</em>艺术  执教行为训练  评价  鉴赏=THE TECHNOL AND ART IN CLASSROOM TEACHING

    课堂教学技术艺术 执教行为训练 评价 鉴赏=THE TECHNOL AND ART IN CLASSROOM TEACHING

    赵伶俐著1995 年出版401 页ISBN:

    本书以教育学、教学论、教学心理学、教学美学和教学评价等理论为背景,重在教学科学理论向教学行为技术的转化和执教行为的系统训练。

  • 现代商业银行中间业务运作<em>与</em>创新

    现代商业银行中间业务运作创新

    贝政新等著2000 年出版437 页ISBN:7309026985

    金融深化金融业竞争,市场需求管制放松的刺激等诸多因素的综合影响,推进了商业银行中间业务的空前发展。中间业务传统的资产负债业务共同构成了现代商业银行业务的三大支柱,拓展中间业务已成为当今世界银...

  • 化工热力学例题<em>与</em>习题

    化工热力学例题习题

    陈钟秀,顾飞燕编1998 年出版201 页ISBN:7502520384

    本书在第一版及广泛征集兄弟院校使用意见的基础上重新组织编写。为了适合于化学工程工艺、制药工程、环境工程等相关专业教学计划的需要,第一版相比,本书在内容上增加了近代热力学的一些相关内容,其余章节...

  • 急危重症护理学高点提示<em>与</em>习题

    急危重症护理学高点提示习题

    李红莉主编;张懿,刘佳,周俊杰副主编2014 年出版146 页ISBN:9787509172254

    本书为全国高职高专护理专业系列教材《急危重症护理学》的配套用辅助教材。根据相应教材的内容框架,即院前急救、急诊科护理工作和重症监护病房护理工作的上、中、下三篇编写;按照绪论、院前急救、现场急救技...

  • 影像读片入门<em>与</em>提高丛书  轻松学习核医学

    影像读片入门提高丛书 轻松学习核医学

    全冠民总主编;冯珏,赵新明主编;张秀梅,李红梅,王建方,张敬勉副主编2015 年出版154 页ISBN:9787509189627

    本书以病例读片的形式,从核医学显像原理方法入手,对SPECT、PET等常用显像设备进行介绍的基础上,对颅脑疾病、头颈部疾病、胸部疾病、心血管疾病、腹部及盆腔疾病、骨骼系统疾病、淋巴造血系统疾病的核医学...

  • 发展<em>与</em>减贫经济学:超越华盛顿共识的战略

    发展减贫经济学:超越华盛顿共识的战略

    (德)Jan Priewe,(德)Hansjorg Herr著;刘攀译2006 年出版271 页ISBN:7810883682

    本书探究了多种“增长”和“停滞”制度。通过谨慎的宏观经济政策,努力实现宏观经济目标,包括高品质的本币、低外债水平、国际收支平衡、防止美元化、稳定的汇率、深化国内金融部门,是一国进入增长路径的关键。...

  • 走向理性之城  快速城市化进程中的城市新区发展<em>与</em>增长调控

    走向理性之城 快速城市化进程中的城市新区发展增长调控

    李翅著2006 年出版277 页ISBN:7112081270

    本书首先通过对当今中国高速经济增长和快速的城市化进程中的城市新区发展的现状调查,探讨了新区发展的特点动因,提出了新区发展的诸多问题,其次本书通过对世界各国城市新区发展和新城建设的理论、方法实践...

  • 房地产经营<em>与</em>管理

    房地产经营管理

    隋凤琴主编;李红雯,张锡宽副主编2006 年出版215 页ISBN:7111180348

    “房地产经营管理”是物业管理专业的主干课程之一,也是开设房地产相关课程专业的必修课。本书分为九章,分别从房地产经营概述、房地产市场调查预测、房地产投资决策和经营决策、房地产企业资金筹集、房地...

  • 施工组织设计编制指南<em>与</em>实例

    施工组织设计编制指南实例

    李子新等编著2006 年出版176 页ISBN:7112079357

    本书共有三部分,第一部分是施工组织设计编制指南,包括有总则、术语、基本规定、投标施工组织设计的编制、实施性施工组织设计的编制等5章4个附录及条文说明等内容。第二部分是范例,根据指南编写了同一项目的简...

  • 幼儿园环境<em>与</em>创设

    幼儿园环境创设

    汝茵佳主编2006 年出版221 页ISBN:7040197596

    本书是高职幼儿教育专业系列教材之一,是教育部2004~2007年立项通过的推荐教材。全书共分两部分,第一部分:幼儿园环境创设的理论指导:第一章,幼儿园环境环境教育的基本理论,第二章,幼儿园环境创设的原则和基......

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