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  • 时代广场<em>的</em>蟋蟀

    时代广场蟋蟀

    (美)乔治·塞尔登著;(美)盖斯·威廉姆斯插画;傅湘雯译2017 年出版151 页ISBN:755683042X

    柴斯特,一只出生在康涅狄克州草原蟋蟀,因为贪吃,被意外带到了纽约时代广场地铁站。乡下来小蟋蟀一次出远门,就来到了全世界繁华地方。在这个全然陌生世界,他幸运地被一个好心男孩,报摊老板儿子玛.....

  • 基于服务型政府理念<em>的</em>土地整治政策研究

    基于服务型政府理念土地整治政策研究

    赵小风著2017 年出版225 页ISBN:9787305193699

    本书通过对后工业化进程中土地整治概念界定对现行土地整治政策反思,提出后工业社会土地整治政策目标追求,构建以服务型政府理念为指导土地整治制度框架,将该理念贯穿到土地行政改革、土地整治中政...

  • 数字时代文艺评论<em>的</em>转型与创新

    数字时代文艺评论转型与创新

    刘丹丽,黄献文主编2018 年出版223 页ISBN:9787307199408

    本书为数字时代文艺评论话语建构与创新学术研讨会上论文集,对当代文学在数字化进程中发展概貌及未来走向进行了系统研究,随着数字时代或者说信息时代来领,媒体融合带来“传播革命”,极大地改变了文艺...

  • 培智学校“走班制教学”<em>的</em>实践研究

    培智学校“走班制教学”实践研究

    陈玉红等著2016 年出版277 页ISBN:7530979051

    “走班制教学”是打破固定行政班级,根据学生能力水平进行分班及教学一种教学组织形式。这一概念虽在当今特殊教育领域尚未作出明确界定实践范式,太仓特殊教育学校秉承学校应该是“尊重差异,满足需要,让...

  • 开往伊斯坦布尔<em>的</em>最后列车

    开往伊斯坦布尔最后列车

    (土耳其)艾雪·库林著;解村译2018 年出版355 页ISBN:9787513598415

    《开往伊斯坦布尔最后列车》长篇小说。二战前夕,土耳其法兹尔帕夏一家幸福生活出现了裂缝,这家小女儿希娃不满父母安排传统婚姻,与一位犹太青年谈起了恋爱。这使这个尊重传统家庭冲突不断,忍受不了父...

  • 幼学启蒙丛书  中国古代名医  张仲景<em>的</em>故事  中英对照精装版

    幼学启蒙丛书 中国古代名医 张仲景故事 中英对照精装版

    赵镇琬主编;宏生文;孙民增图2016 年出版39 页ISBN:9787510457678

    这套幼学启蒙丛书内容涵盖了大家所熟悉民俗故事、神话故事、节日故事、名胜传说与古代名医、贤哲、智童、帝王、科学家、诗书故事等,共计二十卷,每卷分为若干册。本书为中国古代名医,以精炼语言生动...

  • 芬达<em>的</em>秘密  5  深入桃花源秦人古洞

    芬达秘密 5 深入桃花源秦人古洞

    常兰兰著2018 年出版169 页ISBN:9787535483201

    本书是“异度秘境冒险王·人文科幻冒险小说系列”中一本,主要内容:湖南常德桃花山、秦人村是不是陶渊明《桃花源记》中世外桃源?通往世外桃源秦人古洞玄机重重,桃花源内别有洞天,秦人后裔面色凝重忧郁…...

  • 互联网金融服务创新能力<em>的</em>影响机制及提升对策

    互联网金融服务创新能力影响机制及提升对策

    娜日著2017 年出版206 页ISBN:9787313183484

    本书致力于互联网金融服务创新能力提升研究。通过对互联网金融高管团队社会资本互联网金融服务创新能力理论分析,提出互联网金融服务创新能力量表并进行实证检验,从而揭示高管团队社会资本对互联网金融服...

  • 连接感  如何应对亲密关系中<em>的</em>焦虑

    连接感 如何应对亲密关系中焦虑

    (美)卡洛琳·戴奇,(美)丽萨·罗伯邦2017 年出版200 页ISBN:9787559603920

    本书为心理学类图书,作者将焦虑研究带入了一个崭新领域,解释了焦虑对夫妻双方会有怎样影响,并提供可以减少、管理甚至消除过多焦虑方法,为那些患有焦虑以及与焦虑症患者一起生活伴侣们提供了宝贵指...

  • 医院经济运营内部控制实务  建立现代医院管理制度<em>的</em>实现路径

    医院经济运营内部控制实务 建立现代医院管理制度实现路径

    涂远超等著2017 年出版402 页ISBN:9787121328954

    本书系统化地阐述现代医院尤其是公立医院经济业务内部控制体系建设方法论、实施过程操作要点,以期通过内部控制这种先进管理方法,为医院满足监管机构合规要求,适应新医改一系列要求,提升自身治理水平...

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