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  • 旅游英语口语<em>教程</em>1&2  教学参考书

    旅游英语口语教程1&2 教学参考书

    朱华,朱红主编2010 年出版199 页ISBN:7040311569

    本书从交际功能的角度出发,讲、练紧密结合,有效调动学习者之间、学习者与教师之间的双向互动,最大程度地激发学习者的兴趣、思考、交流及协同学习。学生在编者设计的各式语境中积极主动地参与课堂的各种口语活...

  • 机械设计实验<em>教程</em>

    机械设计实验教程

    尹中伟,李安生,肖艳秋主编2011 年出版110 页ISBN:9787111333845

    本书由机械设计认识、螺栓联接、带传动、齿轮传动效率及齿轮疲劳、机械传动性能综合测试、动压滑动轴承、轴系结构设计与分析和减速器拆装8个实验项目组成,基本上涵盖了目前普通工科院校开设的机械设计实验...

  • 新世纪Internet技术及应用<em>教程</em>

    新世纪Internet技术及应用教程

    孙印杰,商信华,李永波等编著2006 年出版338 页ISBN:7121012642

    本书突出Internet的基础知识和应用技术,深入浅出地介绍Internet接入技术、浏览器、电子邮件、电子公告板、文件传输、远程登录、新闻、网络会议、搜索引擎、网络电话、TCP/IP协议、HTTP协议、HTML语言、网络...

  • 国际商贸英语信函写作<em>教程</em>

    国际商贸英语信函写作教程

    王丰,陈沄沄主编2005 年出版286 页ISBN:7302104778

    本书是以国际贸易实务为前期课程和基础,系统教授国际贸易各环节和商务往来过程中常见信涵的写作方法和技巧。本书为分四部分。第一部分国际商贸书信写作总体介绍商贸书信写作原则和格式等内容。第二部分介绍...

  • 职业技能培训<em>教程</em>与鉴定试题集  CNG加气站操作工  中

    职业技能培训教程与鉴定试题集 CNG加气站操作工 中

    中国石油天然气集团公司人事服务中心编2006 年出版180 页ISBN:750215289X

    本书是CNG加气站操作工初级工和中级工的内容,介绍了应掌握的技能操作与相关知识及部分理论试题和技能操作鉴定试题。

  • ASP.NET数据库高级<em>教程</em>  C#篇

    ASP.NET数据库高级教程 C#篇

    李应伟等编著2004 年出版482 页ISBN:7302088551

    本书以技术专题的方式,循序渐进地介绍使用ASP.NET开发web应用程序的方法和技巧。其内容从ASP.NET为基础,选取web应用程序的典型实例进行讲解。全书共分20章,前11章主要对ASP.NET数据库应用高级技术的各个方面...

  • Internet与Intranet应用<em>教程</em>

    Internet与Intranet应用教程

    王能主编1999 年出版193 页ISBN:7313021259

    本书是为高等学校计算机专业本科生、大专生的教材编写的,但是本书的内容对于想学习使用因特网的各类人士都十分有价值。本书每章的后面都没有思考想或练习题供读者做实际练习。了解原理有助于更好地掌握使用...

  • 传感器应用技术项目化<em>教程</em>

    传感器应用技术项目化教程

    冯成龙,刘洪恩编著2009 年出版148 页ISBN:9787811236880

    本书以被测物理量为研究对象,采用“模块+项目”的编排方式,每个模块由若干个项目组成,每个项目以一个具体的项目为主线,介绍了常见物理量的检测方法、传感器的基本原理、常用传感器的参数、选用原则和应用电路,....

  • AutoCAD 2008简明<em>教程</em>  中文版

    AutoCAD 2008简明教程 中文版

    吴京霞,赵灼辉主编;陈英,杨文瑜副主编2011 年出版253 页ISBN:9787303101672

    本书重点介绍了AutoCAD 2008中文版的绘图方法、操作技巧和应用实例。全书分为10章,分别介绍了AtuoCAD 2008的基础知识,平面图形的绘制与编辑,文字与表格,尺寸标注,块与外部参照,图形显示控制与设计辅助工具,实体造...

  • VisualFoxPro数据库程序设计<em>教程</em>

    VisualFoxPro数据库程序设计教程

    杨丽军,薛鸿民主编;刘敏钰主审2013 年出版368 页ISBN:7030376343

    本书以VisualFoxPro6.0为平台,以“学生成绩管理系统”之开发为教学案例,内容全面,突出应用。采取“两个结合”——把理论与实践相结合,把课程内容与等级考试要求相结合,既注重基础性和系统性,更注重实用性和可操...

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