当前位置:首页 > 孤高的真情 朱湘精品文集相关PDF电子书下载
  • 丹尼特<em>的</em>自然主义认知哲学

    丹尼特自然主义认知哲学

    宋尚玮著2016 年出版171 页ISBN:9787030489005

    丹尼尔·克莱门特·丹尼特是近四十年来心灵哲学和认知科学领域最具影响力哲学家之一,其基于自然主义立场对心智和认知问题进行研究在认知及至整个哲学领域都具有重大意义。本书试图从心智现象自然化角...

  • 四川大学哲学社会科学学术著作出版基金丛书  高校学生诉求表达<em>的</em>实证调研与法律规制  以四川大学为例

    四川大学哲学社会科学学术著作出版基金丛书 高校学生诉求表达实证调研与法律规制 以四川大学为例

    古立峰主编2015 年出版203 页ISBN:9787561488591

    本书是教育法学领域著作。本书通过对四川大学学生诉求表达实证调研,分析了高校学生诉求表达基本特点和主要途径,并提出了相应法律规制建议。本书论述依托于大量真实调研数据,从法律视角进行了详细...

  • 乳腺癌<em>的</em>基础理论和临床实践

    乳腺癌基础理论和临床实践

    李少林,任国胜,陈晓品等主编2008 年出版637 页ISBN:7030206886

    本书内容主要包含乳腺癌细胞遗传学、分子生物学、癌基因表达、细胞内信号传递等。从分子生物学水平阐述乳腺癌发生、发展、转移,论述乳腺癌生物学特性、激素和激素受体作用,阐明乳腺癌发病机制,临...

  • 精彩IT 管理信息技术<em>的</em>七条最佳规则

    精彩IT 管理信息技术七条最佳规则

    (德)Rolf-Dieter Kempis,(德)Jurgen Ringbeck著;本书翻译组译2001 年出版214 页ISBN:7500064543

    在《精彩IT》这本书中,麦肯锡公司专家Rolf-Dieter Kempis和Jurgen Ringbeck以及他们领导研究小组根据用户管理信息技术有效程度,阐述了四种IT文化,他们分别是:IT精英、慷慨投资者、谨慎投资者和落伍...

  • 重读大师  中国卷  激情<em>的</em>归途

    重读大师 中国卷 激情归途

    祝勇编1999 年出版378 页ISBN:7020029116

    大师存在,遮蔽着他人与群体,同时也遮蔽着历史。他们是以人类代言人身份存在。芸芸众生死去,只有他们永生。思想不朽与伟大愈发令人深刻地感受到个体生命短暂与渺小。人们确立了大师话语权同时,也...

  • 厌倦与天真  徘徊在天堂和地狱<em>的</em>边上

    厌倦与天真 徘徊在天堂和地狱边上

    陈聪著2019 年出版235 页ISBN:9787555271789

    本书以80后视角观察战地,以25岁身躯突围战火,向读者揭秘一个真正战地,读懂一位蜕变与成长战地记者。行走中东,风雨一程,甘苦一程。穿越战火,有过惊魂一刻,有过彻夜不眠,有过生死一瞬,有过分秒煎熬。......

  • 自闭症儿童<em>的</em>疾病负担与社会保障

    自闭症儿童疾病负担与社会保障

    徐云,王慧著2018 年出版180 页ISBN:9787030574213

    第一部分:疾病负担概述该部分在疾病负担概述中写清疾病负担概念、产生与形成过程、测量方法以及其研究现状。第二部分:我国实践案例分析与展望该部分以浙江工业大学学生对自闭症儿童家庭调查为例,详细叙...

  • 顾客行为主导<em>的</em>供应链优化策略

    顾客行为主导供应链优化策略

    顾巧论著2019 年出版174 页ISBN:9787521801637

    本书从顾客行为主导视角,结合作者对产品大规模定制、废旧产品以旧换新/以旧换再以及废旧产品再制造研究,将多年来研究成果进行选取、整合和扩充。部分内容选自作者在完成中国博士后科学基金资助项目、...

  • 红色起源  湖南第一师范学校与中国共产主义<em>的</em>创建  1903-1921

    红色起源 湖南第一师范学校与中国共产主义创建 1903-1921

    (美)刘力妍著;王毅译2019 年出版204 页ISBN:9787564934989

    20世纪20年代,在湖南第一师范学校就读一些学生,后来成为中国共产党创建者和重要人物,如毛泽东、蔡和森、何叔衡、李维汉、张昆弟、陈昌、萧三、罗学瓒等。中国内陆省份一所普通师范学校,何以能有如此培育...

  • 如何使学生成为优秀<em>的</em>思考者和学习者  哈佛大学教育学院课堂思考解决方案

    如何使学生成为优秀思考者和学习者 哈佛大学教育学院课堂思考解决方案

    (美)罗恩·理查德(Ron Ritchhart)著;方建立,李国娇译2017 年出版296 页ISBN:9787515348155

    这是一本教师用书。在本书中,作者阐述了教师如何在课堂启发学生通过思考提高学习成绩,这不仅有助于实现课程目标,还能助力学生发展成为优秀学习者。本书以哈佛大学教授十余年国际教研成果为基础,以美国、澳...

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