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  • 马克思经济学  基于最优经济增长理论<em>与</em>模型视角

    马克思经济学 基于最优经济增长理论模型视角

    孙世强,(日)大西広著2015 年出版237 页ISBN:9787513628440

    本书是日本著名经济学者大西広的畅销著作,在日本同类书销量领先,作为日本研究马克思主义经济学的范本教材,获得经济学研究界的好评认可。本书系统全面地介绍了日本马克思主义经济学研究的研究背景、研究方法...

  • 领导者公共形象<em>与</em>大众媒介互动关系研究

    领导者公共形象大众媒介互动关系研究

    郑春晔著2014 年出版195 页ISBN:9787516141878

    在大众媒介高度发达和民意彰显的当今时代,领导者公共形象的建构和传播成为一个具有重要理论和现实意义的课题。本书综合运用传播学、政治学、管理学、形象学等学科理论和方法,以领导者公共形象大众媒介互动...

  • 广西喀斯特地区农村社会风险预警<em>与</em>农业发展研究

    广西喀斯特地区农村社会风险预警农业发展研究

    黄志强,胡宝清著2014 年出版257 页ISBN:9787542647115

    本书是国家社会科学基金项目“广西喀斯特区农地石漠化预警、农业重建可持续发展研究”的最终研究成果。本书的研究基本上是沿着喀斯特地区农地石漠化时空演变-动因机制-农地石漠化预警-优化调控的路线...

  • 现代新儒学<em>与</em>船山学

    现代新儒学船山学

    方红姣著2015 年出版209 页ISBN:9787516155455

    本书通过对现代新儒家第一、二、三代主要代表人物的船山学研究进行考察,试图梳理出他们的思想及理论建构船山学之间的内在关联。现代新儒家群体普遍重视船山思想,但每一位现代新儒家的船山学研究因个人特点...

  • C3建筑立场系列丛书36  体验<em>与</em>感受

    C3建筑立场系列丛书36 体验感受

    韩国C3出版公社编;王凤霞等译2014 年出版183 页ISBN:9787561189146

    艺术画廊剧院类建筑在一座城市中发挥着重要的作用。作为对社会发展具有重要文化意义的建筑,它们不仅展现了富有创意且全新的建筑设计,同时还向如今的社会传递着文明的讯息,以吸引越来越多的游客进入其中,去体...

  • 实验室基本知识<em>与</em>操作  含学生工作页

    实验室基本知识操作 含学生工作页

    陈奕曼主编;黄春媛,范平副主编2014 年出版138 页ISBN:9787122198914

    本教材是根据实践专家访谈会提取的典型工作任务中对从事分析检验工作所需要的实验室基本知识基本操作技能为基本项目进行编写的。每一项基本技能作为一个模块,每一模块设置若干个工作任务,将本模块的理论知...

  • 诗词写作<em>与</em>鉴赏

    诗词写作鉴赏

    陈书良著2014 年出版173 页ISBN:9787566311573

    本书的撰作目的,就是试图简单扼要地叙述诗词格律,结合笔者自己的学习、创作经验,让有意于此的读者能较快地运用这些传统形式来言志抒情。本书所谓的格律诗词,在诗这一类,包括古体诗(古风)和近体诗两个部分。所......

  • 主体的张扬<em>与</em>退隐  现代文化场域中的消费主义研究

    主体的张扬退隐 现代文化场域中的消费主义研究

    杜早华著2014 年出版178 页ISBN:9787210066293

    本书以“现代文化场域”为理论视野,从主体的自我张扬自我退隐这一双重辩证视角出发,对消费主义生活方式和价值观念进行了系统的批判性研究。本书虽是理论研究,但对现时人们的消费观念有着系统的批判性研究,有...

  • 苏东坡<em>与</em>中原文化

    苏东坡中原文化

    陈康著2014 年出版188 页ISBN:9787564519131

    从远古先秦到靖康之变的十二世纪中叶,河南始终是中国政治经济文化的中心,河南名人文化一直处于辉煌时期,产生了重大的影响,构成了中华文化及至世界文化宝贵遗产中的重要篇章。河南历史名人普遍都具有“穷则独善...

  • 财经法规<em>与</em>会计职业道德课程融合教程  财经类

    财经法规会计职业道德课程融合教程 财经类

    吴志敏,李明主编;童燕顺,王珂,刘建梅副主编2015 年出版181 页ISBN:9787548713944

    《财经法规会计职业道德》是财务会计和经济管理相关专业学生的会计从业资格必考科目,本书以最新企业会计准则、法规和制度为依据,以会计从业资格考试大纲为主导,切合会计从业资格的无纸化考试的要求,在编写时...

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