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  • 英语短文听写<em>教程</em>

    英语短文听写教程

    杨鹏主编;苏秀玲,邱思莲副主编;张艺芬,王含参编2016 年出版207 页ISBN:7300223249

    本书收集80篇经典和代表性英语的听力短文及原版录音,在编者精心编辑之后,使之符合英语短文听写训练的要求。所选短文内容覆盖面广(包括校园生活、环保、地理、历史及其它学科的百科知识)。全书内容包括40单元,可...

  • C#语言与数据库技术基础<em>教程</em>

    C#语言与数据库技术基础教程

    李春葆著2016 年出版478 页ISBN:9787302434665

    本书以Visual Studio 2012为环境介绍C#的编程技术,包括C#概述、C#程序设计基础、C#控制语句、数组和集合、面向对象程序设计、继承、接口和泛型设计、Windows窗体应用程序设计、文件操作设计、ADO.NET访问数...

  • 物业管理<em>教程</em>  第2版

    物业管理教程 第2版

    齐坚编著2011 年出版273 页ISBN:9787560846293

    本教材自出版以来,我国物业管理行业有了长足发展,国家及主管部委相继出台一系列相关法律法规文件。为及时更新教材内容,第二版修订时对物业管理的法学基础、物业服务企业、业主自治管理、物业管理招投标及服务...

  • C#大学<em>教程</em>

    C#大学教程

    (美)Harvey M.Deitel等著;须德等译2004 年出版618 页ISBN:7505394827

    本书是Deitel公司的“Deitel开发者丛书”之一。Deitel公司是国际承认的IT多媒体制作和团体培训组织。本书运用Live-Code方法对C#语言进行了全面介绍,全书贯穿了面向对象和软件工程的思想,是学习C#的优秀教材...

  • 大学计算机基础自主学习<em>教程</em>

    大学计算机基础自主学习教程

    唐开山主编2011 年出版206 页ISBN:7040329174

    本书从自主学习角度设计,以学生为主体,以应用为目标,精心构建实用案例,把知识点融入到实用案例中,采用任务驱动的结构模式和启发式的行书风格,旨在提高学生的信息素养和利用计算机解决实际问题的能力。主要内容.....

  • 新编电脑培训<em>教程</em>

    新编电脑培训教程

    新编电脑培训教程2003 年出版260 页ISBN:756121345X

    本书是为计算机基础教学和计算机培训编写的基础教材。特点是基于Windows 2000环境,强调其实用性、先进性和可操作性。主要内容包括:计算机基础知识、中文Windows 2000视窗操作系统的使用、图文茂的中文字表处...

  • 基础护理技术项目化实训<em>教程</em>

    基础护理技术项目化实训教程

    张传霞主编;陈荣芝,苑秋兰,祝玉芳副主编2016 年出版350 页ISBN:9787209093804

    本教材由十八个项目组成。将基础护理程序贯穿于教材始终,使理论与实践相结合,使学生能以全面、系统、整体的观点认识病人的需要和护理技术的功能,适应现代护理的发展需求。教材紧紧围绕护士岗位的知识、技能、...

  • 大学计算机基础<em>教程</em>

    大学计算机基础教程

    左国超,寸仙娥主编;董万归,王建书,吴荣海,杨锦波,冯立波副主编2012 年出版269 页ISBN:9787040357127

    本书是根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会编制的《高等学校计算机基础课程教学基本要求》编写的。本书分为7章,第1章计算机基础知识,第2章操作系统基础,第3章字处理软件,第4章Excel 2003电子表格...

  • Access数据库技术与应用<em>教程</em>习题及实验指导

    Access数据库技术与应用教程习题及实验指导

    陈朝华,肖东主编;曾树洪等副主编2011 年出版205 页ISBN:9787508493404

    本书是《Access数据库技术与应用教程》(赵义霞主编)的配套实验教程,书中包括与教材各章配套的实验和习题,按照本章重点、典型习题解析、实验、综合实验、习题及答案的顺序组织编写,实验知识覆盖面广,设计合理,习.....

  • 会计电算化技能实训<em>教程</em>  畅捷通T3版

    会计电算化技能实训教程 畅捷通T3版

    孙莲香编著2012 年出版249 页ISBN:9787302283997

    本书以会计人员的典型工作任务为出发点,进而以任务驱动式教学方式轻松地在完成任务的过程中学习财务管理软件的使用方法,并全面地学习每一工作任务涉及到的知识要点,最后为了检验对所学知识的掌握程度还可以“...

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