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  • <em>电工</em><em>电子</em>基本<em>技能</em>训练指导书

    电工电子基本技能训练指导书

    于彦良,陈娜主编;马保怀副主编2015 年出版170 页ISBN:9787564343675

    本教材采用任务驱动、项目教学法体例编写,结合生产实践中的许多案例进行分析,格式新颖,实用性强。出版后,可广泛适用于高职高专院校机电类专业电工电子实训课程教学,在出版市场应用推广价值较高。全书共分24个项...

  • <em>电子</em>制作<em>基础</em><em>与</em><em>技能</em>实训教程

    电子制作基础技能实训教程

    彭旭斌,史继新主编2012 年出版327 页ISBN:9787549307975

    本书主要包括三个方面的内容:第一部分实训基础知识储备,包括常用电子元器件参数、检测以及选用的基本知识。第二部分为实训基本技能储备,包括常用电子制作工具的介绍和使用方法、焊接工艺、常用电子仪器仪表的...

  • 物业<em>电工</em><em>技能</em>速成<em>与</em>实战技巧

    物业电工技能速成实战技巧

    孙克军主编;马丽,刘浩副主编2017 年出版234 页ISBN:9787122282701

  • <em>电工</em><em>技术</em><em>基础</em><em>与</em>工程应用  <em><em>电子</em><em>技术</em></em>  第2版

    电工技术基础工程应用 电子技术 第2版

    戚新波主编;姚娟,毛景魁,马临超副主编2013 年出版245 页ISBN:9787121205781

    本书根据高等院校电子电气相关专业“十二五”规划教材建设的精神和教学的需要,以职业岗位群的基本知识和核心技能为出发点,按照“工学结合、教学做一体化”的教学理念,本着“理论以必需、够用,注重实践应用”的...

  • 新版<em>电工</em><em>电子</em><em>技能</em>实训教程

    新版电工电子技能实训教程

    唐树森,舒奎,王立编著2016 年出版304 页ISBN:9787115436429

    本书内容分为3篇。第1篇为电工电子认识实习指导,内容包括电子元器件基础知识,电工技术基础知识和常用电子技术设备指导。第2篇为电工电子装配实习指导,分别介绍了万用表和调频调幅收音机的原理安装工艺。第3...

  • 加工中心<em>技术</em><em>与</em><em>技能</em>训练  <em>基础</em>篇

    加工中心技术技能训练 基础

    周晓宏主编2013 年出版268 页ISBN:9787512337060

    本书介绍了应用加工中心加工简单和中等复杂零件的技术技能。内容包括:切削基础、工艺夹具、FANUC系统加工中心的基本操作、FANUC系统加工中心对刀和程序运行、台阶垫块的铣削、凸轮铣削、样板铣削、孔系...

  • <em>电工</em><em>技能</em><em>与</em>训练

    电工技能训练

    张艳丽主编2007 年出版251 页ISBN:7121047535

    本书以国家中级电工等级标准为依据。着重实用技术的传授和动手能力的培养,突出电工技能操作,培养读者在实践中分析和解决问题的能力。

  • <em>电工</em><em>电子</em>常用仪表实用<em>技能</em>

    电工电子常用仪表实用技能

    君兰工作室编著2011 年出版197 页ISBN:9787030309426

    电工电子常用仪表实用技能》主要介绍电工电子常用仪表的实用技能,全书共分7章,内容包括万用表、钳形电流表、兆欧表、接地电阻表、多种测量仪表、各种仪器仪表对电气设备的测试应用、示波器等。《电工电子...

  • <em>电工</em><em>技术</em><em>基础</em>实践<em>与</em>应用

    电工技术基础实践应用

    赵卫国主编2017 年出版406 页ISBN:9787568236089

    本书以电工电子测控技术等学科理论为基础,以工程应用为导向,编写了集基础技能训练、工程应用训练、综合设计创新研究于一体的理论实践项目,主要包含了电工基础、室内供配电、照明技术、锡焊技术电子...

  • <em>电工</em><em>电子</em>测量方法<em>与</em>实验<em>基础</em>教程

    电工电子测量方法实验基础教程

    刘彦昌,韩春娟主编2013 年出版218 页ISBN:9787509211496

    本书主要是针对高等职业技术学院的电类专业学生编写的,为了更好调动学生学习的积极性、主动性,我们以理论适度够用、突出实际工作能力并适当照顾到发展为原则,适当的减少了对实验原理的阐述。实验项目的难度和...

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