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  • 审计与内部控制系列  内部控制<em>设计</em>与评价

    审计与内部控制系列 内部控制设计与评价

    李凤鸣主编2015 年出版303 页ISBN:9787309116908

    本书分内部控制基本理论与方法,内部环境控制设计,业务经营控制设计,业务管理控制设计,内部控制五要素评价与审计,监督评价与审计六章简明扼要地阐明了内部控制的基本思想以及实际中的内部控制设计与管理方法。...

  • After Effects CC影视特效<em>设计</em>与制作案例课堂

    After Effects CC影视特效设计与制作案例课堂

    王洪丰编著2015 年出版497 页ISBN:9787302398004

    本书根据使用After Effects CC进行影视视频制作的特点,精心设计了228个案例精讲,由优秀视频动画教师编写,循序渐进地讲解了使用After Effects CC制作和设计影视视频作品所需要的全部知识。...

  • 不止情感<em>设计</em>

    不止情感设计

    陈华,王倩,范建华,王皓坤著2015 年出版207 页ISBN:9787121258893

    本书共三部分,全面讲解了用户体验设计的流程和方法。第一部分为“交互设计”,阐述了从项目启动、解析需求到原型设计的过程,并且总结了交互设计的要点:大局观、操作流程简捷、形式新颖且统一、各种特殊情况等。...

  • 石油化工<em>设计</em>手册  第2卷  标准·规范

    石油化工设计手册 第2卷 标准·规范

    王子宗主编2015 年出版693 页ISBN:9787122204790

    《石油化工设计手册》分为石油化工基础数据、标准规范、化工单元过程、工艺和系统设计四个分卷出版。本卷为标准规范卷,包括安全与卫生、环境保护、消防、节能、总图及其他等6个方面的内容,收入最新国家标准...

  • 书籍装帧<em>设计</em>与实训

    书籍装帧设计与实训

    韩琦编著2015 年出版105 页ISBN:9787564338664

    现在有关书籍装帧设计的教材不少,但是在教学的过程中,却总感觉到很多教材并不是很适用。因为大多教材都着重介绍理论知识,对训练学生的实践能力帮助不大。因此,本着让学生学习理论知识的同时,能通过实训,加强锻.....

  • 产品<em>设计</em>综合技能实训

    产品设计综合技能实训

    张雅丽,王华杰主编;梁兆云,李泽田,张诗墨副主编2015 年出版163 页ISBN:9787302393726

    本书全面介绍了工业设计各个领域方面的知识和操作技巧,具有很强的实践性。使学生加深对工业设计的认识和理解,在初步掌握工业设计的基础理论与知识外,还能应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形...

  • 新编中文版Photoshop平面<em>设计</em>入门与提高

    新编中文版Photoshop平面设计入门与提高

    时代印象编著2015 年出版256 页ISBN:9787115385604

    本书主要使用Photoshop在平面设计领域的使用方法和技巧。 本书附带下载资源(扫描封底“资源下载”二维码即可获得下载方法),内容包含操作练习、综合练习及课后习题的源文件(完成文件)和多媒体教学视频,以及与本书...

  • 冲压模具结构<em>设计</em>技巧

    冲压模具结构设计技巧

    金龙建编著2015 年出版347 页ISBN:9787122243812

    本书是作者在多年冲压模具设计实践中积累的设计技巧和经验的总结,详细讲解了几类常见冲压模具结构设计过程中涉及的关键之处以及可能出现的问题和处理方法。主要内容包括:冲裁模、弯曲模、拉深模、成形模、复...

  • 快速编制单位工程施工组织<em>设计</em>

    快速编制单位工程施工组织设计

    肖凯成,郭晓东编著2016 年出版219 页ISBN:9787122246660

    本书分为两篇。第一篇为加深读者对单位工程施工组织设计的理解和提高,提供了基本知识和原理的一些内容。第二篇对编制单位工程施工组织设计的方法、步骤、格式和要求等,按“工程概况的描述”“施工平面图的绘...

  • 概率论与数理统计教学<em>设计</em>

    概率论与数理统计教学设计

    赵鲁涛主编2015 年出版327 页ISBN:9787111500469

    本书主要包括教学设计总论和20节课程教学设计。每节课程教学设计包括:教学目的、教学思想、教学分析(教学内容、教学重点、教学难点、对重点难点的处理)、教学方法与策略(课堂教学设计思路、板书设计)、教学安排...

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