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  • <em>大学</em><em>体育</em>新兴运动项目<em>教程</em>

    大学体育新兴运动项目教程

    张新萍,武东海,尚瑞花2018 年出版366 页ISBN:9787306063946

    本书被列入中山大学重点教材项目,由中山大学体育部教师组成编委会,总结多年来学校开展新兴运动项目课程的经验。在宏观方面,主要论述新兴运动项目的发展历史、现状,新兴运动项目的教材化探索,新兴运动项目的发展...

  • <em>大学</em><em>体育</em><em>教程</em>

    大学体育教程

    张亮,殷征辉主编2015 年出版397 页ISBN:9787109205796

    本教材以学生为主体,与实效性相结合,以培养学生的体育与健康意识,全面增进身心健康,养成终身锻炼习惯为主线,从体育文化、体育健康、体育教学、体育技能、练习方法等诸多方面入手,使内容上更具有实效性和可操作.....

  • <em>大学</em>生<em>体育</em>与健康<em>教程</em>  下

    大学体育与健康教程

    陈庆伟,张瑞英主编2016 年出版243 页ISBN:9787551713498

    本书是为普通高等院校的公共体育课专门组织编写的教材,包括体育与健康的基本知识、基本理论,本教材除了介绍体育运动项目外,还依据高校体育教育的目的任务,根据教学实践经验,介绍了大学生心理健康、运动生理、运...

  • 新编<em>大学</em><em>体育</em>与健康<em>教程</em>

    新编大学体育与健康教程

    胡锐主编2017 年出版269 页ISBN:9787313174192

    全书共分14章,涵盖了普通高等学校体育课及课外延伸所需内容。在前5章中,分别介绍了体育教育,现代体育与学校体育,学校体育与健康的关系,体育锻炼与卫生保健和体育欣赏等方面的一些基本知识。从第6章到第14章,分别...

  • <em>大学</em>专项<em>体育</em><em>教程</em>

    大学专项体育教程

    宋永生主编2014 年出版204 页ISBN:9787113171421

    本教材共分为六个章节,第一章专项体育教学管理,阐述了专项体育教学目的、任务,教学原则,和课程体系等。第二章专项技能学练导示,阐述了各专项技术动作解析和技能练习方法。第三章专项技能评价机制。阐述了考核方...

  • <em>大学</em><em>体育</em>与健康<em>教程</em>

    大学体育与健康教程

    黄正喜著2017 年出版226 页ISBN:9787568032605

    本书内容主要依据武汉学院体育选项实践课为指导,合计共21章,分别为第一章,体育概论;第二章,体质与健康;第三章,大学阶段的身体健康;第四章,运动与健康;第五章,体育竞赛组织、编排与实践;第六章,田径运动......

  • <em>大学</em><em>体育</em>实践<em>教程</em>

    大学体育实践教程

    贡建伟主编;吕玉军,蒋晔,陈华卫副主编2013 年出版486 页ISBN:9787030383846

    本书全面地阐述了体育运动与健康的基本理论知识,如体育运动对人体生理和心理活动的影响、运动损伤的预防与处理、一些常见疾病的预防、运动处方的制定等,并对一些基本的体育技能作了详尽的描述,使学生在了解基...

  • <em>大学</em><em>体育</em><em>教程</em>

    大学体育教程

    周文军,方达泉,孙林峰主编2016 年出版343 页ISBN:9787548722410

    本教材以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为依据,注重理论与实践的结合,内容充实,信息量大,图文并茂,通俗易懂,融科学性、知识性和实用性于一体。在教材内容的选择上,我们将体质健康理论与田径、足球......

  • <em>大学</em><em>体育</em><em>教程</em>

    大学体育教程

    李萍主编2018 年出版336 页ISBN:9787548733553

    本书依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》编写,注重理论与实践的结合,内容充实,图文并茂,通俗易懂,融科学性、知识性和实用性于一体。在教材内容的选择上,我们将体质健康理论与田径运动、球类运动、时.....

  • 新编<em>大学</em><em>体育</em>与健康<em>教程</em>

    新编大学体育与健康教程

    翟立武,孙再玲主编2010 年出版371 页ISBN:9787534943454

    本书内容提要:目标明确,针对性强,紧紧围绕国家的教育方针和《全国普通高等学校体育课程指导纲要》的精神,针对我院的专业特点,突出大学体育以素质教育、健康第一和以人为本的指导思想,力求成为在校大学体育学.....

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