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  • <em>大学</em><em>体育</em>健康<em>教程</em>

    大学体育健康教程

    陈黎,张昕主编;黄海,柯昕副主编2015 年出版380 页ISBN:9787560637563

    本书分为体育知识篇、体育教学与实践篇、休闲体育篇和校园体育文化篇四部分,分别介绍了有关大学体育与健康、国家体育法规,田径、球类、武术、跆拳道、健美操、体育舞蹈等项目的基本知识,野外生存、拓展、定向...

  • <em>大学</em><em>体育</em>选项<em>教程</em>

    大学体育选项教程

    王桂忠,邵义强,张向群,胡永红主编2010 年出版389 页ISBN:7564405341

    本教材内容反映了本学科的新进展、新成果、通过对本书的学习与实践,学生能掌握测试和评价体质健康状况方面的基本知识,提高运动技术水平。并帮助他们通过体育活动改善心理状态、克服心理障碍,在运动中体验运动...

  • <em>大学</em><em>体育</em><em>教程</em>

    大学体育教程

    王舜霞主编;李永华副主编2013 年出版280 页ISBN:9787561181744

    本书适当增设啦啦操、形体礼仪、滑冰、冰壶等新兴休闲体育项目,满足学生个性发展的需要。同时,积极响应教育部《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》,新增大学体育模式部分,系统阐述了以课堂教学为主体、...

  • <em>大学</em><em>体育</em>健康<em>教程</em>

    大学体育健康教程

    谢霞主编;饶日忠,王步副主编2015 年出版232 页ISBN:9787305153938

    本教材设体育理论知识6章,体育运动实践12章,共18章。介绍了体育与健康的新知识、新理念、新的国家学生体质健康标准,以及受到大学生喜爱的球类、武术、健美训练等运动项目的相关技术与练习方法。本书将突出学...

  • <em>大学</em><em>体育</em>英汉双语<em>教程</em>

    大学体育英汉双语教程

    申伟华主编2013 年出版290 页ISBN:9787115323682

    本书共分16章,内容包括体适能计划、篮球、排球、足球、网球、羽毛球、乒乓球、保龄球、田径、定向运动、自行车、体操、舞蹈、简化太极拳、力量训练等内容。本书适合作为普通高等院校在校大学生的公共课,也可...

  • <em>大学</em><em>体育</em>与健康<em>教程</em>

    大学体育与健康教程

    钱进,王尼主编;王造极,王平,余阳副主编2015 年出版326 页ISBN:9787308151160

    本教材按照高等职业技术教育的要求,采用项目导向、任务驱动的设计思路编写而成,主要内容包括:(1)常见运动损伤的防治;(2)各运动项目的教材及专项身体素质的练习方法(选项教学的科目);(3)其他运动项目的介......

  • <em>大学</em><em>体育</em>新<em>教程</em>  竞技运动与科学锻炼

    大学体育教程 竞技运动与科学锻炼

    张宏成主编2003 年出版320 页ISBN:7810901281

    本书是根据新颁大纲的要求编写的教材,突出了健身教育与健康教育,突出了体育的文化内涵。

  • <em>大学</em><em>体育</em>理论与实践<em>教程</em>

    大学体育理论与实践教程

    李安平主编2008 年出版375 页ISBN:9787561530740

    本书为大学公共体育课教材,全书包括理论部分和实践部分。理论部分系统阐述人体运动生理和机能,体育大学生健康的关系,体育锻炼的原理等;实践部分重点讲解了田径、球类、游泳、武术、健身操等体育项目的锻炼方...

  • <em>大学</em><em>体育</em><em>教程</em>新编  第2版

    大学体育教程新编 第2版

    易勤,黄恩洪主编2010 年出版344 页ISBN:9787307077430

    本书系修订版。全书共18章,前6章是体育理论部分,主要介绍体育的概念、目标、方法等一般理论问题;后12章是体育实践部分,主要介绍各类体育项目的具体形式和操作流程等。...

  • <em>大学</em><em>体育</em><em>教程</em>

    大学体育教程

    赵禹,付春香,赵森泉主编;李耿,王青涛,陈志华,张梦娣,敦长兴,王学通,陈新副主编2018 年出版220 页ISBN:9787030587923

    本书突出了时代性、实用性、人文性、主体性和以人为本的教育理念,是课堂教学的“教本”和“学本”的统一体。本书不仅为师生上课提供了教与学的平台和可靠的内容,使得教学能够系统的进行,而且还可根据教程内容...

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