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  • <em>大<em>学生</em></em><em>军事</em><em>教程</em>新编

    学生军事教程新编

    赵兴主编2017 年出版328 页ISBN:9787216090001

    书稿为学生军事教程新编,是一年级新生入学教材,共分为十二章,包括中国国防、军事思想、战略环境、军事高技术、信息化战争、条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学、综合训练、军事气象学、大学...

  • 普通高等学校<em>军事</em><em>理论</em>课国家级示范教材  <em>军事</em><em>理论</em><em>教程</em>  第5版

    普通高等学校军事理论课国家级示范教材 军事理论教程 第5版

    吴温暖主编;张正明副主编2012 年出版277 页ISBN:9787040352306

    本书由教育部国防教育办公室组织,全国高等学校国防教育教学指导委员会编写,融入了新大纲精神。该书在第三版的基础上,增加了新大纲所增补的内容,内容和表现形式都有所创新。同时,该书还配有教学资源库——中国国...

  • <em>大学</em><em>军事</em><em>教程</em>

    大学军事教程

    张国良主编2008 年出版339 页ISBN:9787539029672

    本教材紧紧围绕国家人才培养和后备力量建设的需要,重点向学生传授军事思想、军事科技、信息化战争、国际军事等方面的基本理论和知识。...

  • <em>大<em>学生</em></em><em>军事</em><em>理论</em>及技能训练<em>教程</em>

    学生军事理论及技能训练教程

    牟斌等主编2008 年出版123 页ISBN:9787539423616

    本书严格按照教育部、解放军总参谋部总政部联合制定的军事心理教学大纲的要求,编写的军事教材。

  • <em>大<em>学生</em></em><em>军事</em><em>理论</em>

    学生军事理论

    苏永彬主编;李静宇,丛向辉副主编2014 年出版218 页ISBN:9787122213020

    本书根据教育部对学生军事理论课程教学的要求,以国防教育为主线,通过军事理论课教学,使学生掌握基本军事理论军事技能。本书分为上下两篇,用十个章节分别对军事理论军事技能的相关知识进行了讲述。其中上...

  • 高等院校<em>军事</em><em>理论</em><em>教程</em>  修订版

    高等院校军事理论教程 修订版

    王广献,宋向民主编2005 年出版184 页ISBN:7560418627

    本书根据2002年《普通高等院校军事课教学大纲》编写,全书包括三部分内容:世界军事与中国国防,中国军事思想,军事高技术与高技术局部战争。...

  • <em>军事</em><em>理论</em><em>教程</em>  第6版

    军事理论教程 第6版

    江苏省教育厅,江苏省军区司令部组织编写;朱卫国,张政文主编2016 年出版242 页ISBN:9787305171611

    本教材共五章内容,包括中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争。军事技能训练作为附录列入书中,供学生学习参考。本教材内容丰富、新颖,信息量大,适合各类本、专科院校军事课教学与训练使用...

  • <em>大<em>学生</em></em><em>军事</em><em>教程</em>

    学生军事教程

    童光庆,鄢欣主编2008 年出版201 页ISBN:9787811149456

    本书坚持以国防教育为主线,密切结合学生军训实际,注重吸收近年来军事科学研究的新成果,对国防发展的规律、武装与军事装备的发展趋势进行了系统和概括性的讲述,可帮助学生和教师获得军事科学知识。是一本实用...

  • <em>大学</em><em>军事</em>课<em>教程</em>

    大学军事教程

    邹志成主编2004 年出版200 页ISBN:7810538268

    本书分为“军事理论”和“军事技能”两编九章,分别讲述了中国国防、军事思想、军事高技术、军事地形学、战术基础与野外生存常识等内容。...

  • <em>军事</em><em>理论</em><em>教程</em>

    军事理论教程

    杨同伟主编2009 年出版215 页ISBN:9787563626960

    本书是依据《中华人民共和国国防教育法》和2007年教育部、总参谋部、总政治部颁布的《普通高等学校军事课教学大纲》的有关规定,在总结中国石油大学(华东)20多年的学生军训工作和军事理论教学工作经验的基础上...

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