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  • 中学生<em>心理</em>健康教育  全体教师用书

    中学生心理健康教育 全体教师用书

    郑洪利,寇平平编著2008 年出版214 页ISBN:9787501966066

    本书向广大中学教师、家长介绍了如何在学校活动、家庭教育和社会活动中通过渗透教育提高中学生的心理健康水平。全书共分八章,前七章重点介绍了教师在促进中学生心理成长中的重要责任、教师需要做好哪些准备...

  • 上海市社区服刑人员<em>心理</em>矫正的理论与实践

    上海市社区服刑人员心理矫正的理论与实践

    朱久伟,范海鹰主编2012 年出版352 页ISBN:9787511840653

    本书:第一章导论介绍社区服刑人员心理矫正的由来与基础及其上海市社区服刑人员心理矫正的探索与发展。第二章介绍社区服刑人员心理矫正的内涵与定位;第三章介绍社区服刑人员心理矫正的内容与目标;第四章介绍社...

  • 健康大百科  <em>心理</em>健康篇

    健康大百科 心理健康篇

    杨甫德主编2012 年出版311 页ISBN:9787117152501

    本套丛书编写在北京市政府的直接主持下,丛书总编委会主任为丁向阳,副主任方来英;王忠诚等10位院士为本套丛书科学顾问;北京市10家医院业务院长作为分册主编具体落实编写工作。以答疑解惑的形式解答人民群众一般...

  • <em>心理</em>语言学

    心理语言学

    (美)考勒斯主编;张瑞岭等译2012 年出版179 页ISBN:9787117162692

    本书所包含的九个专题都是心理学研究中的重要领域,也是当前社会热点心理问题,同时还是社会大众感兴趣的话题。该系列从权威的理论高度和生活的实践出发,对这些心理专题的历史、研究模式、研究动向、概念理解、...

  • <em>心理</em>班会课是这样设计的  24堂成长课的奇迹  小学中段篇

    心理班会课是这样设计的 24堂成长课的奇迹 小学中段篇

    孙晶编2017 年出版252 页ISBN:9787302470656

    小学3、4年级的学生抽象思维能力迅速发展,认知水平上升显著,情绪越来越丰富,行为能力也越来越强,对于自身和周围的世界的探索更加广泛和深刻,遇到的问题和风险也相应增加,教师和家长必须结合孩子们的年龄特点和.....

  • 中小学<em>心理</em>健康教育的理论与实践

    中小学心理健康教育的理论与实践

    张彦云,孙淑荣,佟秀莲主编2015 年出版241 页ISBN:9787303193615

    本书以《中小学心理健康教育指导纲要》为依据,以广大中小学教师、学生的需求为核心,以心理健康教育标准为主线。以培养学生健全的心理素质为目标,结合学生常见的心理与行为问题,介绍了心理健康的各个方面,如认识...

  • 别让情绪失控害了你  关于自控、专注与情绪的<em>心理</em>学

    别让情绪失控害了你 关于自控、专注与情绪的心理

    陈玮编著2014 年出版245 页ISBN:9787515809236

    每个人都有情绪,而且情绪的好坏对人的影响也是非常之大的:你是否能快乐,身体是否能健康,你能否成功,等等。很多事情都与人的情绪有着莫大的关系。本书通过九个章节的内容对情绪进行了系统的解说,从正面情绪的培.....

  • 销售  你不可不知的<em>心理</em>学秘密  畅销珍藏版

    销售 你不可不知的心理学秘密 畅销珍藏版

    张弛编著2015 年出版214 页ISBN:9787502049041

    销售就是做细节。本书正是从心理学角度化解销售难题,涉及心理学和营销学两个学科的内容,以销售活动为主线,配合相关的心理学之事,系统而科学地讲述了心理学在销售活动中的应用。对销售人员在销售过程中的不同阶...

  • 英语自学原典法教程  哈佛积极<em>心理</em>学课程听力+词汇89讲  上

    英语自学原典法教程 哈佛积极心理学课程听力+词汇89讲 上

    徐火辉,窦军,徐海天等编著2013 年出版189 页ISBN:7504968227

    本书以美国哈佛大学的学习课程并在哈佛备受欢迎的《积极心理学》(国内俗称幸福课),原版(2008版)讲座的音频和文本的素材,编写出课程听力+词汇89讲,帮助学生用原典法尽快听懂《积极心理学》课程,通过课程将学生...

  • 快速识别<em>心理</em>障碍

    快速识别心理障碍

    袁勇贵主编2013 年出版192 页ISBN:9787564141639

    目前在综合性医院或基层医疗机构就诊的人群中,1/3为“单纯”心理障碍患者,1/3为躯体疾病伴发心理障碍患者,1/3为“单纯”躯体疾病患者。由此可见,2/3的就诊患者需要接受心理精神科的干预。长期以来,由于综合科医...

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