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  • 大家画风<em>当代</em>国画大家教学研究陈永康

    大家画风当代国画大家教学研究陈永康

    许晓生主编2013 年出版45 页ISBN:9787539842837

    本书为中国当代著名画家陈永康先生个人作品集。本书用大家点评、画家语录、图版、艺术年表等形式全面介绍陈永康先生的艺术特色。从本书所收录的陈永康先生的作品中可以看出他在扎实的传统绘画的基础上,笔墨...

  • 列宁帝国主义论及其<em>当代</em>价值

    列宁帝国主义论及其当代价值

    顾玉兰著2015 年出版97 页ISBN:9787509766668

    在世界历史进入21世纪之后,列宁关于帝国主义问题的论述究竟有没有过时?列宁帝国主义论中的核心命题“帝国主义是垄断的资本主义”是不是还适用于当代资本主义?寄生性和腐朽性还是不是当代资本主义的重要特征?帝...

  • 九十回眸  中国现<em>当代</em>史上那些人和事  上

    九十回眸 中国现当代史上那些人和事 上

    王火著2014 年出版309 页ISBN:7220093055

    本书是茅盾文学奖获得者、著名作家王火同志数十年来写作或发表的文章辑集,共百余篇。分为“史事随笔”、“春秋钩沉”、“外国八路”、“师恩难忘”、“悼亡伤逝”等十辑,以上、下两册出版。书中记录了作者九...

  • 九十回眸  中国现<em>当代</em>史上那些人和事  下

    九十回眸 中国现当代史上那些人和事 下

    王火著2014 年出版686 页ISBN:7220093055

    本书是茅盾文学奖获得者、著名作家王火同志数十年来写作或发表的文章辑集,共百余篇。分为“史事随笔”、“春秋钩沉”、“外国八路”、“师恩难忘”、“悼亡伤逝”等十辑,以上、下两册出版。书中记录了作者九...

  • 书法与<em>当代</em>艺术手册  2016

    书法与当代艺术手册 2016

    黄纪苏,祝东力主编2016 年出版153 页ISBN:9787503962219

    本书是一本多人文艺评论文集。涉及书法、文学、戏剧、电影等各个方面,试图管中窥豹,对当代文艺有一个浮光掠影的认识。《座谈会》主要是评论书法在当代发展的概况与发展前景;《大字报书法:技术和艺术的“爱恨纠...

  • 民主主义与教育  百年传播与<em>当代</em>审视

    民主主义与教育 百年传播与当代审视

    涂诗万主编2016 年出版280 页ISBN:7519108449

    本书选取杜威的名著《民主主义与教育》作为研究的主要对象,汇聚了国内外对此有着深厚研究底蕴的知名学者的力作,主要内容为《民主主义与教育》在中国、德国、俄罗斯和日本的传播;在拉丁美洲的新教传教士对杜威...

  • <em>当代</em>工笔画唯美新视界  李君琳工笔花鸟画精品集

    当代工笔画唯美新视界 李君琳工笔花鸟画精品集

    李君琳著2017 年出版32 页ISBN:9787539336701

    书稿为《当代工笔画唯美新视界》系列丛书推出的美术鉴赏类图书,收录现当代活跃在青年画坛的名家新作进行赏析。收录画家作品,画面唯美生动,用墨设色淡雅,创作构图新颖,内容极富生活气息,具有很好观赏性、市场性.....

  • <em>当代</em>工笔画唯美新视界  叶丽美工笔花鸟画精品集

    当代工笔画唯美新视界 叶丽美工笔花鸟画精品集

    叶丽美著2017 年出版32 页ISBN:9787539337036

    书稿为《当代工笔画唯美新视界》系列丛书推出的美术鉴赏类图书,收录现当代活跃在青年画坛的名家新作进行赏析。收录画家作品,画面唯美生动,用墨设色淡雅,创作构图新颖,题材富生活气息,具有很好观赏性、市场性、.....

  • 生态批评视阈下的美国现<em>当代</em>文学

    生态批评视阈下的美国现当代文学

    王育烽著2013 年出版226 页ISBN:9787560749655

    本书把美国现当代文学研究置于生态批评的语境中,从自然生态、社会生态和精神生态等多层面论证了多名现当代美国作家的生态意识。选取了较具代表性的现代主义作家海明威、福克纳、菲茨杰拉德;20世纪著名诗人艾...

  • 童话的青春灵药  从“白雪公主”与“睡美人”的<em>当代</em>重写谈起  英文

    童话的青春灵药 从“白雪公主”与“睡美人”的当代重写谈起 英文

    阙蕊鑫著2012 年出版156 页ISBN:9787118080490

    本书由引言、主体三章及结论组成。引言简洁扼要地介绍了笔者对童话、童话改写的理解,以及形成这一文学现象的理论催化剂;其次,进行了国内外文献综述,并概述了现有的研究方法;最后,勾画出本书的研究内容、框架、.....

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