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培育道德精神：大学德育之思
鲁芳著2009 年出版186 页ISBN：9787811136654本书是湖南省教育科学“十一五”规划重点课题。以儒家重要范畴“诚”所彰显的敬畏道德、向往道德、享受道德、坚守道德的心理意识为道德精神，指出培育大学生的道德精神是高校德育之本，要有效实现高校德育目标...
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教育存在论 教育科学的形而上学基础研究
薛忠祥编2013 年出版277 页ISBN：9787307105218本书第一章揭示形而上学基础的转换对于近现代科学的功能；第二章揭示教育形而上学的误区并且确立其新的功能；第三章揭示教育存在的特性、样式、历史和方法论特征；第四章揭示教育知识的构造路径；第五章勾画教师成...
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存在与价值 论上帝和上帝之国是价值的根据
（俄）尼古拉·洛斯基著2015 年出版160 页ISBN：9787567535688本书专门探讨价值实质。用神灵王国表示上帝之国，用心理-物质世界表示世俗之域。世俗之域的活动主体当然是有缺陷的，不完善的，但是“自由”可以创造新的因果关系之事实，而非被后者所决定。作者反对任何形式的价...
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心灵的疗愈 意义治疗和存在分析的基础
维克托·弗兰克尔 (Viktor E. Frankl)著；徐佳译2014 年出版266 页ISBN：9787121219290奥地利著名临床心理学家弗兰克尔（Viktor E.Frankl）在继承了弗洛伊德的精神分析的基础上，与其发生了决裂，创立了以“意义治疗”和“存在分析”命名的维也纳第三心理治疗学派，并在这本书中进行了详细的介绍。本书...
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时代之思·中国问题研究 马克思与普遍历史问题
陈祥勤著2012 年出版255 页ISBN：9787548602873本书讨论历史理性、历史科学问题，即人类历史可以在总体上被把握为作为超验性的自然法则的正义在历史上的每个文明或时代的社会生活中的实现或实践问题。...
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时间的终极问题 计时时间与存在时间的区别
吴粲2017 年出版263 页ISBN：9787564355050本书对时间的探讨是一个全新的视角，从时间的根源——古代时间观开始，分析了时间的原理、本质、古代计时器类型。古代最早的计时器是圭表、日晷，它们依靠记录太阳光的影子变化过程，反过来本质上也是反映太阳光形...
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变指数偏微分包含问题的多解存在性
葛斌著2016 年出版187 页ISBN：9787030450890《几类变指数偏微分包含问题的多解存在性研究》介绍了变指数函数空间在偏微分方程上应用的一些最新进展，主要内容包括：有界区域上的p（x）—Laplacian微分包含问题多解的存在性，加权位势的紧嵌入定理与全空间上p（x）....
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用所有的存在与世界相会
萧秋水著2015 年出版271 页ISBN：9787550264540本书可视为《这一生，静待时光检验》的续章。《这一生，静待时光检验》侧重在“可能的型态”，本书侧重“如何达到想要的型态”，强调“how”，强调系于一身的各种各样的存在，以及如何存在。如果说，前一本书描述了幸......