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  • 会计领军人才手把手<em>教<em>你学</em></em>纳税

    会计领军人才手把手你学纳税

    罗胜强,刘兵,赵团结编著2014 年出版300 页ISBN:9787542943071

    本书纳税岗位的角度出发,分纳税新手适应期、新手必知必会、新手业务的开展、新手进阶——成为优秀四个部分,应该学习什么,怎么学习,并且提供与实际工作开展完全吻合的、实操性很强的学习内容,能帮助纳税新手们...

  • <em>教<em>你学</em></em>鞍马平衡木高低杠  第2版

    你学鞍马平衡木高低杠 第2版

    冯志远主编2010 年出版51 页ISBN:9787806493052

    本书根据具体内容相应进行分章且归类排列,具有很强的实用性、操作性和知识性,是青少年学生进行田径与体操运动学习和观赏的最佳读物。

  • 熊韬<em>教<em>你学</em></em>物理

    熊韬你学物理

    熊韬著2014 年出版360 页ISBN:9787549328123

    本书内容是作者任教中学物理二十来年的一些教学经验总结,主要囊括了初二、初三两个年级物理学习中容易产生歧义或者容易出错的知识点,并且尊重学生思维发展规律,直视初中学生学习物理的难点、易错点、易淆点,帮...

  • 帕斯卡<em>教<em>你学</em></em>数字的排列

    帕斯卡你学数字的排列

    (韩)柳颂美著2016 年出版108 页ISBN:9787546151755

    《帕斯卡你学数字的排列》一书不仅介绍了法国数学家帕斯卡,还给我们详细讲解了利用排列数计算事件数的方法。本书还教会读者在某些条件下利用排列来寻找问题的解答方法。通过具体事例教会读者将排列运用于...

  • 手把手<em>教<em>你学</em></em>  剪发技术超精图解  下

    手把手你学 剪发技术超精图解 下

    张彦(Kevin)2016 年出版208 页ISBN:9787115418654

    在剪发技术的学习过程中,基本层次的剪法与应用非常重要。本书通过上册的基础铺垫,进一步完善了剪发技术中的方形层次与混合型层次的剪发技法。每个发型通过百余个步骤的详细拆解,深入分解混合式发型以及方形层...

  • 芭比<em>教<em>你学</em></em>  5-7岁  学数学

    芭比你学 5-7岁 学数学

    周梅林著;陈蕾主编2004 年出版64 页ISBN:9787508033594

    本书由北京幼儿师范的幼教专家撰写脚本,陈蕾女士主编,由世界著名芭比娃娃品牌所有者——美国美泰公司授权出版。丛书具有突出的亲子教育特征,按照幼儿教育科学规律设计,既有适合相应年龄段儿童阅读和联系的内容...

  • 芭比<em>教<em>你学</em></em>  5-7岁  会生活

    芭比你学 5-7岁 会生活

    赵丽丽著;陈蕾主编2004 年出版64 页ISBN:9787508033594

    本书由北京幼儿师范的幼教专家撰写脚本,陈蕾女士主编,由世界著名芭比娃娃品牌所有者——美国美泰公司授权出版。丛书具有突出的亲子教育特征,按照幼儿教育科学规律设计,既有适合相应年龄段儿童阅读和联系的内容...

  • 芭比<em>教<em>你学</em></em>  5-6岁  学语言

    芭比你学 5-6岁 学语言

    佟舒眉著;陈蕾主编2004 年出版64 页ISBN:9787508033594

    本书由北京幼儿师范的幼教专家撰写脚本,陈蕾女士主编,由世界著名芭比娃娃品牌所有者——美国美泰公司授权出版。丛书具有突出的亲子教育特征,按照幼儿教育科学规律设计,既有适合相应年龄段儿童阅读和联系的内容...

  • 芭比<em>教<em>你学</em></em>  5-7岁  会交往

    芭比你学 5-7岁 会交往

    李叶兰著;陈蕾主编2004 年出版64 页ISBN:9787508033594

    本书由北京幼儿师范的幼教专家撰写脚本,陈蕾女士主编,由世界著名芭比娃娃品牌所有者——美国美泰公司授权出版。丛书具有突出的亲子教育特征,按照幼儿教育科学规律设计,既有适合相应年龄段儿童阅读和联系的内容...

  • 狄利克雷<em>教<em>你学</em></em>选择和排列

    狄利克雷你学选择和排列

    (韩)白喜琇著;黄海艳译2016 年出版109 页ISBN:9787546151274

    本书包含了有关选择和排列的内容。这本书以最基本的数数为基础,通过狄利克雷的声音轻松地解答了离散数学的主题。并且,在了解鸽笼原理(也叫抽屉原理)、容斥原理、组合理论和整数分拆等概念的同时,也努力使这本书...

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