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  • <em>C++</em>程序设计<em>教程</em>

    C++程序设计教程

    张丽静,潘卫华,王红等编著2009 年出版281 页ISBN:9787508382128

    本书为普通高等教育“十一五”规划教材。本书由基础篇、提高篇、实用篇三部分组成。基础篇主要内容为C++语言基础知识及面向过程的程序设计;实用篇主要内容为面向对象程序设计的概念以及基于MFC的Windows应...

  • <em>C++</em>程序设计实训<em>教程</em>

    C++程序设计实训教程

    曾辉,王更生,李广丽编著2009 年出版154 页ISBN:9787563517114

    本书是《C++程序设计》一书的配套教材。书中的内容包括3个部分:第一部分是“本章概述”,主要是为读者指明学习重点。第二部分是“习题解答”,给出了《C++程序设计》一书各章中的全部习题和参考答案。第三部分...

  • Visual <em>C++</em>程序设计与应用<em>教程</em>题解及课程设计

    Visual C++程序设计与应用教程题解及课程设计

    马石安,魏文平编著2009 年出版231 页ISBN:9787302202486

    本书是《Visual C++程序设计与应用教程》的配套辅导用书,主要内容包括教材中的习题参考答案及Visual C++程序设计实例。

  • 全国计算机等级考试 二级<em>教程</em> <em>C++</em>语言程序设计

    全国计算机等级考试 二级教程 C++语言程序设计

    本社2005 年出版330 页ISBN:711513538X

    本书介绍C++程序设计基础,语句和控制结构,数组,指针,类和对象,类的继承,多态性,C++流和输入输出等。

  • <em>C++</em>程序设计<em>基础</em>

    C++程序设计基础

    陆勤主编2006 年出版341 页ISBN:7508429419

    本书通过介绍和剖析大量程序示例,系统地阐述C++语言的各种类型的数据结构与语句特性,以及用C++语言进行程序设计的基本方法、技巧及应用,努力使读者既能熟悉一种优良的语言工具,又能掌握如何发挥这一工具效能的...

  • 《数据结构与算法  <em>C++</em>版》实验和课程设计<em>教程</em>

    《数据结构与算法 C++版》实验和课程设计教程

    唐宁九,游洪跃,朱宏等主编2008 年出版285 页ISBN:9787302175032

    本书共分为两部分:第1章~第11章为第一部分,包含了22个实验题目;第12章为第二部分,共有11个课程设计项目。

  • 计算<em>基础</em>  <em>C++</em>语言实现  上机实习及习题集

    计算基础 C++语言实现 上机实习及习题集

    王恺,赵宏编著2013 年出版205 页ISBN:9787302327561

    本书是《计算基础(C++语言实现)》的配套教材,为了满足初学者学习C++语言的需要,精心为各章节选编了配套的上机实习,并在思想方法、算法和语法上给出了相应的实习指导,最后还选编了配套的典型习题。目的是使C++...

  • 程序设计与算法语言  <em>C++</em>程序设计<em>基础</em>

    程序设计与算法语言 C++程序设计基础

    孔丽英,夏艳,徐勇编著2014 年出版329 页ISBN:9787302366966

    本书主要内容有四部分:程序设计概述(计算机求解问题的步骤和算法设计、计算机程序和C/C++语言简介)、面向过程程序设计(数据类型和表达式、简单程序设计、控制结构程序设计、函数、构造数据类型、指针)、面向对...

  • <em>C++</em>程序设计<em>教程</em>

    C++程序设计教程

    王珊珊,臧洌,张志航编著2011 年出版325 页ISBN:9787111330226

    本书包括两部分内容。第一部分为第1~9章,以C++语言的基本语法为起点讲述面向过程的程序设计。内容包括基本数据类型、基本控制结构、函数、数组、结构体、指针和链表,适用于程序设计语言的初学者。第二部分为...

  • 面向对象编程<em>C++</em>和Java比较<em>教程</em> 中文版

    面向对象编程C++和Java比较教程 中文版

    (美)Avinash C. Kak著;徐波译2004 年出版801 页ISBN:7115122776

    C++和Java是目前两种主流的面向对象编程语言。本书从基本结构到如何用于应用层次的编程,对这两种语言进行比较和对照,具有重要的学术价值和现实意义。...

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