有想法更要有办法 你应该怎样把自己的创造力运用到工作中去？

（美）凯文·欧康纳（Kevin OConner），（美）罗·布朗（Paul B.Brown）著；刘寅龙译2004 年出版256 页ISBN：7040154145

本书作者凯文·欧康纳不仅是信息时代的“产品发明家”，还是举世公认的超级创新大师。在过去的几年中，他运用自己独到的创新理念，成功地发明了数十种新产品，并独立创建了数家对现代商业影响巨大的网络公司：首次实...

政治文化研究译丛 悲剧与拒绝 西方政治思想中的差异政治

（美）迈克尔·布林特著；庞金友译；曹钦校2015 年出版202 页ISBN：9787509778135

本书是从哲学角度对个人自由与普遍自由所做的思考。这部作品的主题，正是一与多、喜剧与悲剧、统一与差异之间的基本分歧。作者希望它可以解决“西方”政治文化中最为不可避免且持久的诸多议题之一。这一议题...

长大成人 你所要经历的成人初显期

（美）杰弗里·延森·阿奈特著；段鑫星等著2016 年出版310 页ISBN：7030507150

18岁至28岁这一时期中，很多年轻人获得了相应水平的教育和培训，对很多人而言，这是一段经常发生改变的时期，生命中一个新的阶段出现了——成人初显期。经过长期潜心研究，本书作者阿奈特教授开创性地提出了“成人初...

十二五时期东部地区援助的能力效应与西部沿边省区自我发展能力研究

李娅著2016 年出版205 页ISBN：9787010166940

对口支援政策是一项具有中国特色的扶贫政策。这项政策的实施在一定程度上促进了西部受援少数民族地区的经济增长和社会发展，促进了民族团结和社会的稳定。但是，长期以来，在对口支援的实施中至少存在以下两个层...

基于CO-OP的应用型金融人才培养模式改革 3

储敏伟，付一书主编；贺瑛，刘玉平副主编2014 年出版351 页ISBN：9787564219079

本书是上海金融学院举办的2013年教育教学改革理论与实践研究征文活动的成果，旨在探索、总结人才培养模式改革，推进本科合格评估整改工作，促进学校“十二五”内涵建设项目取得实效。本论文集主要涉及以下内容：一...

还有人看广告吗？ 颠覆传统，占领市场的营销传播新创意

（美）马克·奥斯汀（Mark Austin），（美）吉姆·艾吉森（Jim Aitchison）著；郑梭南译2005 年出版210 页ISBN：7040158205

还有人看广告吗？这个在多年以前大家不曾怀疑的问题，如今已成为大疑问。多年以前，广告主只要把钱砸在屈指可数的几个电台、报刊，就可以将讯息传给80%以上的目标消费者，但如今即使划拨出好几倍的预算，也不能保证可....

艾森豪威尔大传 一部儿子写给父亲的传记

（美）约翰·S.D.艾森豪威尔（John S.D.Eisenhower）著；张颖译2005 年出版326 页ISBN：780699369X

约翰·S.D.艾森豪威尔以朴实的笔触，从儿子的角度讲了他眼中的这位伟大军事领袖——他才智非凡，性格坚强有力而又和蔼可亲，但同时他也和我们中的其他人一样富有人情味。这本书的独到这处还不止如此：这是一部由最...

课外语文应用系列·中学生版 精彩心理描写在作文中的借鉴

高雪梅著2002 年出版328 页ISBN：7205053315

中外文学史上、思想史上那些已有定评的优秀文化资源，它们的存在，对它们的熟悉和领悟，进行必要的分析阐释，无疑会对中生作文过程的“想”与“说”起到激活和引导的作用，辽宁人民出版社组织的这套丛书，用意就在这.....

郑敏创作思想研究 兼及1940年代以降中国新诗发展动向的考察

周礼红著2014 年出版281 页ISBN：9787511721013

本书将郑敏诗歌创作及其诗学理论作为一个典型个案进行全方位考察，通过分析郑敏创作思想如何由现代主义向后现代主义转变的过程，来折射出20世纪新诗发展的历程，试图为当代新诗的建设寻找一种有价值的启示。著作...

哈佛大学教育学院思维训练课 让学生学会思考的20个方法

罗恩·理查德著；马克·丘奇著；卡琳·莫里森著；于璐2014 年出版281 页ISBN：9787515325101

教育改革家提出，思考比教学内容更重要。如何实现学生学习成绩与思维能力的双赢，是现代教学的重要问题之一。本书通过明确的教学目标、设计巧妙的教学活动、创新思维的教学工具，提高学生的课堂参与度、深入、独...