当前位置：首页 > 八十年代的中学德育相关PDF电子书下载
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道德自我的德育价值研究
戴岳著2013 年出版228 页ISBN：9787303154876本书是从道德与人的本体关系上对道德教育的一种学理性探讨。针对现代道德教育所存在的问题，从生命的自我观照出发，本书将德育的目的和价值取向放在道德自我的建立上，旨在从根源上寻求中国学校德育的根本性变革...
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新课程背景下的课堂德育
陈成国主编2009 年出版257 页ISBN：9787303104130本书探讨了在课堂教学中如何实施道德教育，理论结合实践，以形象丰富的案例阐明了新课程背景下课堂德育的模式、原则和方法，具有很强的理论意义和实践价值。...
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德育的关怀 迈向教师的意义世界
韩玉编2012 年出版273 页ISBN：9787516112892拥有意义，教师不会埋怨物质待遇不公，不会因工作环境不好而自暴自弃，不会因他者的非议而放弃教育创新。意义的召唤产生永恒的动力，昭示教师在教育劳动中逐渐丰盈人性，酣畅淋漓的表现自我，教师将教育生活作为人生.....
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美丽转身文库 做高尚的人 德育篇
沈汉达编2010 年出版183 页ISBN：7801787712本书是上海市经济管理学校德育工作者对于中职校德育工作思考、总结的文集，共分四篇：经验总结、研究探索、优秀毕业生风采、心理咨询老师手记。...
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自主-融合德育模式的理论与实践
梅连生主编2006 年出版331 页ISBN：7811081032本套丛书由中国教育学会组织编写的教育研究论文集。内容涉及学校管理、学生素质教育、学科发展、课程改革、教育改革、德育教育、心理教育、优秀教学案例等方面，对广大一线教师具有启迪意义。...
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学校德育的意义关怀研究 实践卷
李菲著2009 年出版179 页ISBN：9787504146779本书从意义的视角出发，分析新课程改革前后我国德育存在的问题，提出一种新的德育思路——以意义追寻为基础重新建构学校道德教育，并从德育目的、德育内容、德育策略以及对学生和对教师的要求五方面给出具体建议...