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  • 族群性<em>与</em>族群认同建构  四川尔苏人的民族志研究

    族群性族群认同建构 四川尔苏人的民族志研究

    巫达著2010 年出版306 页ISBN:9787105106356

    本书主要用“理性选择理论”和“族群内心情感”两种理论来解释尔苏人的认同抉择的不同观点,讨论尔苏人如何选择和建构他们的族群认同。这是尔苏人族群形成过程的研究。地方族群互动国家的民族政策都对尔苏...

  • 一盘没有下完的棋  后金融危机时代的中国<em>与</em>世界

    一盘没有下完的棋 后金融危机时代的中国世界

    何帆著2010 年出版226 页ISBN:9787508623092

    本书收录了作者何帆近年来对于国际金融经济形势和中国对外投资等话题的一系列著述和思考。其中涵盖美国金融危机的发生以及其对世界经济格局的影响,东南亚金融危机对中国的启示,即将到来的中欧中美经济冲突,中...

  • 后现代文化语境下的诗学<em>与</em>影像

    后现代文化语境下的诗学影像

    郑宇,乔晓英,肖帅著2011 年出版196 页ISBN:9787561451762

    本书以后现代语境下的诗学影像为研究对象,介绍了发端于当代西方的后现代主义的特点,分析论述了后现代语境中烙上后现代文化印迹的中国的影视创作的特点,如内容的平面化全面娱乐化、题材的去中心化、影像的...

  • 格致文化的传承<em>与</em>创新  上海市格致中学学校教育创新研究

    格致文化的传承创新 上海市格致中学学校教育创新研究

    张志敏等著2010 年出版279 页ISBN:9787504153258

    上海格致中学是由格致书院发展而来的,具有一百三十多年的历史。本书回顾了格致中学发展的历史,并在历史回顾中对格致中学的文化传承作了系统梳理,同时,还对如何在历史积淀基础上进行创新作了深入探讨。...

  • 软性竞争力  个人获取成功的核心动力<em>与</em>真正实力

    软性竞争力 个人获取成功的核心动力真正实力

    高峰编著2010 年出版240 页ISBN:9787510406157

    是药三分毒,因此,生病时不一定非得吃药,也可以采用食疗的方法。历代医家认为“药物多用于攻病,食物多重于调补。”所以从古至今,食补调养,不论用于治病,还是为了保持身体健康,都是必需的。本书即从身边常见的......

  • 电气控制<em>与</em>PLC应用  第2版

    电气控制PLC应用 第2版

    巫莉主编2011 年出版375 页ISBN:9787512309364

    本书共十一章,第一章重点讲述三相异步电动机的工作原理、结构和特性;第二章介绍了常用的低压电器和电动机的启动、反转、调速、制动的方法及其控制线路;第三章主要介绍楼宇设备的电气控制;第四章~第七章以三菱FX...

  • 统计信号处理基础  估计<em>与</em>检测理论

    统计信号处理基础 估计检测理论

    (美)凯著2011 年出版883 页ISBN:9787121123948

    本书内容:第一卷详细介绍了经典估计理论和贝叶斯估计,总结了各种估计方法,考虑了维纳滤波和卡尔曼滤波,并介绍了对复数据和参数的估计方法。第二卷全面介绍了计算机上实现的最佳检测算法,并且重点介绍了现实中的...

  • 三峡库区消落带生态脆弱性<em>与</em>生态保护模式

    三峡库区消落带生态脆弱性生态保护模式

    周永娟,王效科,吴庆标等编著2010 年出版161 页ISBN:9787511103826

    本书主要介绍了三峡库区消落带的形成、生态系统类型特点及演变,消落带生态系统服务功能生态区划、脆弱性评价及生态保护模式,消落带管理决策支持系统和示范区三维演示系统等方面研究。本书可供三峡库区人员...

  • 概念框架<em>与</em>思想解读

    概念框架思想解读

    李红章著2010 年出版222 页ISBN:9787811292732

    马克思哲学的解读发生了僵化,造成了一定程度上的思想禁锢。当下学界围绕这一困境展开了对马克思哲学的重新解读确认,但这一努力在发掘马克思哲学新的内涵内核过程中,陷入了多方位的争执。本书从“语义上行...

  • 现代英语教程  教学指导<em>与</em>练习  2  第2版

    现代英语教程 教学指导练习 2 第2版

    楼光庆主编;宫东风,王丽萍编者2004 年出版94 页ISBN:7560019560

    《现代英语教程》是一会专门为中国成人高等教育非英语专业专科学生编写的教材。教材根据《全国成人高等教育英语课程教学基本要求(非英语专业专科用)》,在大量调查研究和教学实践的基础上编写而成。教材以博...

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