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    最新党组织工作操作方法与创新实务

    《最新党组织工作操作方法与创新实务》编写组编著2013 年出版186 页ISBN:9787505126930

    组织工作按照党建设总要求,以领导班子建设、干部队伍建设、人才队伍建设、党基层组织建设和党员队伍建设为主要内容全部实践活动,建设重要组成部分。党组织工作不仅与党组织建设直...

  • ERP环境下<em>的</em>财务收支审计指南  下  Oracle EBS和Oracle Hyperion EPM主要模块内控审计和数据分析

    ERP环境下财务收支审计指南 下 Oracle EBS和Oracle Hyperion EPM主要模块内控审计和数据分析

    《ERP环境下财务收支审计指南》课题组编2014 年出版208 页ISBN:9787511918949

    本书主要讲述EBS系统相关内容,包括EBS设计原则、产品体系、实施方法、数据获取方法、各业务模块主体流程、关键控制点、主要业务数据等。业务范围涉及总账管理、应收管理、应付管理、预算管理、资金管...

  • 中华民族凝聚力<em>的</em>形成与发展

    中华民族凝聚力形成与发展

    《中华民族凝聚力形成与发展》课题组著2013 年出版585 页ISBN:9787214089106

    本选题中国社会科学院民族学与人类学研究所民族史研究室承担国家社会科学基金重点项目最终成果。作者皆为该室长期从事民族史研究、具有精深造诣学者。作者认为,中华民族一个基于长期交流与交融而...

  • 素质教育新教案  语文:小学四年级  第7册

    素质教育新教案 语文:小学四年级 第7册

    全国知名中学科研联合体实施素质教育途径与方法课题组编2002 年出版172 页ISBN:7801082958

    近两年,我国基础教育获得了很大发展,国务院颁布了《关于基础教育改革与发展》决定,教育部颁布了《基础教育课程指导纲要》。为了充分体现这些新精神、新观念,我们决定对《新教案》予以重新修订。一、《素质...

  • 素质教育新教案  思想政治:高中一年级  下

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    全国知名中学科研联合体实施素质教育途径与方法课题组编2002 年出版230 页ISBN:7801080599

    教学主阵地课堂,它占据着师生最主要时间和智力。课堂教学学生籍以探索和实现自我建构精神活动。从某种意义上说,课堂教学层次与水平决定着学生学习效率。只有课堂教学效率最优化,才能最大限度...

  • 素质教育新教案  中国历史  初中  第1册

    素质教育新教案 中国历史 初中 第1册

    全国知名中学科研联合体实施素质教育途径与方法课题组编2002 年出版209 页ISBN:780108022X

    《素质教育新教案》以教育科学最新研究成果为基础,参照新课程标准,评估影响课堂教学教材、教师、学生、环境四大要素而精心研编。本丛书联系广大中小学校实施新课程新教材实际,继承和进一步发扬了轰...

  • 素质教育新教案  中国历史  初中  第4册

    素质教育新教案 中国历史 初中 第4册

    全国知名中学科研联合体实施素质教育途径与方法课题组编2002 年出版187 页ISBN:7801080289

    《素质教育新教案》以教育科学最新研究成果为基础,参照新课程标准,评估影响课堂教学教材、教师、学生、环境四大要素而精心研编。本丛书联系广大中小学校实施新课程新教材实际,继承和进一步发扬了轰...

  • 侯镜如与二十世纪<em>的</em>中国

    侯镜如与二十世纪中国

    《侯镜如与二十世纪中国》课题组著;翁有为,孙君健主编2015 年出版342 页ISBN:9787010148113

    侯镜如近现代中国历史上具有传奇色彩重要历史人物。早年黄埔一期毕业,在黄埔时期参加了国民党和中国共产党,中国共产党早期武装起义重要参与者,参加了上海第三次武装起义、南昌起义及土地革命战争时...

  • 学习习近平在党<em>的</em>群众路线教育实践活动工作会议上重要讲话精神50题

    学习习近平在党群众路线教育实践活动工作会议上重要讲话精神50题

    《学习习近平在党群众路线教育实践活动工作会议上重要讲话精神50题》编写组编著2013 年出版158 页ISBN:9787509900529

    2013年6月18日,中共中央总书记习近平在党群众路线教育实践活动工作会议上发表重要讲话。为帮助广大党员干部深入学习领会习近平同志重要讲话精神,我社特约请中央有关部门专家、学者编写了《学习习近平在...

  • 中国研究生培养模式<em>的</em>理论与实践研究

    中国研究生培养模式理论与实践研究

    《研究生培养模式创新理论与实践研究》课题组编2013 年出版172 页ISBN:9787040366839

    当前我国研究生教育实施培养模式改革,按照学术型和应用型两种类型培养研究生,并突出两种类型特色和优势,既顺应经济社会发展所必需,也研究生培养模式改革重要目标和任务。本书紧紧围绕如何培养高质量...

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