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  • 页岩气测井方法与评价

    页岩气测井方法与评价

    魏斌,长春,李军,王丽忱编著2016 年出版286 页ISBN:9787562845034

    全书共分六章。第一章为页岩气测井原理与方法,主要介绍与页岩气密切相关的测井原理和响应特征;第二章井筒质量测井解释与评价,介绍了包括井径、井斜、固井质量等的测井方法与评价技术;第三章岩石测井解释与评价...

  • 汽车营销基础

    汽车营销基础

    曾金凤,玉清,齐方伟主编;徐磊,佟子鹤,杨秀丽,贾敬伟,李佳音,杨宇,孟凡洁,魏秋副主编2015 年出版264 页ISBN:9787568202862

    本书以任务导向式教学为基础,重视对学习者实际技能的培养,全书分为12个项目,同时以汽车4S店的经营模式为依据,把汽车营销理论与汽车营销实际工作结合起来,并采用了大量真实典型的案例进行说明。阐述了汽车营销、...

  • 交换机/路由器及其配置  第3版

    交换机/路由器及其配置 第3版

    石硕,月主编;卓志宏,胡冰副主编2011 年出版316 页ISBN:9787121148491

    本书内容包含绪论、1-13章和附录。前3章为交换机部分,讲述了交换机的作用、基本配置、广播风暴及其抑制、生成树协议和VLAN配置等。随后9章为路由器部分,讲述了路由器配置的主要内容,包括静态路由和动态路由配...

  • 木屋下的守护者

    木屋下的守护者

    (美)凯西·阿贝特著;(美)司摩绘;嘉容译2012 年出版273 页ISBN:9787544250405

    本书为儿童小说。一千年前,被女儿抛弃了的老蛇妖莫卡辛祖奶奶为了夺回女儿,不惜毁掉女儿的家庭,并害女儿失去生命。她因此受到了惩罚,被关进坛子,深埋地底长达一千年。 一千年后,小猫帕克和妈妈一起被邪恶的猎......

  • 大学C/C++语言程序设计实验教程

    大学C/C++语言程序设计实验教程

    阳小华,腊梅主编2011 年出版188 页ISBN:9787121127991

    本书是《大学C/C++语言程序设计》相配套的实验教材,分集成开发环境,实验任务和全国计算机等级考试(NCRE)三部分。在集成开发环境部分介绍了C/C++程序的实验平台Visual C++6.0,Matlab。在实验任务部分,针对教学中...

  • 顾恺之研究文选

    顾恺之研究文选

    清泉主编2011 年出版266 页ISBN:9787542635709

    顾恺之是我国历史上最负盛名的画家之一,他在东晋即享誉画坛,东晋以后,更见盛著。其独步古今画坛的显赫地位与神话般的历史身份,令后人无限神往。古典文献所见相关记载与评述可谓多矣,但学术范畴的研究则始自二十...

  • 旅游企业人力资源管理

    旅游企业人力资源管理

    卢海萍,学家,曲丽秋主编2018 年出版213 页ISBN:9787568259538

    本书以人力资源管理为基础,强调学科的系统性和完整性,但在内容上突出了旅游企业的实践性和创新性。本书每个项目都有项目介绍、知识目标、技能目标、素质目标、同步案例、习题、模拟实训,便于学生在学习每一项...

  • 一看就会,搞定韩语旅行会话就靠这一本  零起点  MP3版

    一看就会,搞定韩语旅行会话就靠这一本 零起点 MP3版

    陈庆德,(韩)美兰著2012 年出版179 页ISBN:9787513519106

    本书是一本关于韩国旅行的简单会话口袋书。分成8个版块,从出海关前,到抵达韩国之后将要用到的方方面面的内容,以及遇到突发事件时如何应付,介绍了这些场景下必须的简单明了的韩国语句型,并附录了一些有用的旅韩....

  • 与“众”不同的心理学  如何正视心理学  第7版

    与“众”不同的心理学 如何正视心理学 第7版

    (加)Keith E.Stanovich著;范照,智敏等译2005 年出版348 页ISBN:7501946973

    《与“众”不同的心理学--正视心理学》一书为消除人们对心理学的误解做出了很大的贡献,让读者看清心理学的真面目。强调判定心理学知识的好坏,是和其他的科学一样的,一定要用“科学”的标准。 它用了许多精彩...

  • 全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材  外科学  第2版

    全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材 外科学 第2版

    成建初,张茂生,冯文超主编;屈庆元,文华,谌永祥副主编;王文青,文勇,王建等编委2010 年出版577 页ISBN:9787560991344

    本书共分六十五章,内容主要包括讯轮、无菌术、输血、麻醉、肿瘤等部分,本书适合临床医学、药学、口腔、检验等专业使用。进一步体现“工学结合”的人才培养模式和“基于工作过程”的课程模式,突出针对性、适用...

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