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  • 中国药用植物志  第11卷

    中国药用植物志 第11卷

    张树仁本卷主编;肖伟烈,朱晓新,王有为本卷主编;艾铁民,普建新,张庆英,聂淑琴,张继本卷审定人2014 年出版974 页ISBN:9787565908897

    国家重大出版基金项目;“十二五”国家重点图书 本书为《中国药用植物志》的第11卷,全书共13卷,定位为中国药用植物鉴定的工具书,本书主要的读者群为从事中药和天然药物科研、教学、药检工作人员,中成药和中药...

  • 波波乌作文考典  最新五年中考满分作文大全

    波波乌作文考典 最新五年中考满分作文大全

    苏立康丛书主编朱晓东本书主编;杨晓琼,胡善恩,黄庆峰主编;余小玲,赵福海,黄鑫等编2015 年出版276 页ISBN:9787565624599

    本书收集了最新五年中考考题与佳作范文300篇,考题分为话题作文、命题作文、材料作文、半命题作文。考题配以思路点拨、得分要点提示,范文后配以模拟训练题30道,供学生训练试写之用。本书为波波乌作文品牌畅销...

  • 卫生法规及护理管理

    卫生法规及护理管理

    饶和平主编;祝美姣,朱晓主编2015 年出版174 页ISBN:9787308153690

    教材是一本适合高职高专护理专业、助产专业及医学相关技术类专业使用的工学结合、校企合作开发教材。也是基层医疗卫生单位一线医务人员的实用性特别强的继续教育培训教材。主要内容有包括三方面,一是卫生法...

  • 职场沟通与交流能力训练教程  第2版

    职场沟通与交流能力训练教程 第2版

    陈桃源,朱晓主编;李雪莲主编2014 年出版299 页ISBN:7040326280

    本教材作为面向高等职业学校在校学生开设的公共基础课的教材,分基础篇、实战篇和拓展篇三部分,旨在提高学生在学习过程中、求职应聘过程中及工作过程中必备的人际沟通、交流表达的能力,以具体、可操作的技能培...

  • 带着爸妈去旅行  世界卷  北美洲

    带着爸妈去旅行 世界卷 北美洲

    朱晓主编;周春茹,孙玉平主编2016 年出版96 页ISBN:9787201101354

    本书选取北美洲几个典型的旅游景区:温哥华岛、艾伯塔省恐龙公园、尼亚加拉大瀑布、卡萨罗马古堡等,故事情节以主人公儿子丢丢以及他的爸爸妈妈、宠物狗豆豆,以一家四口的游历经历进行串联,为读者展现具有当地特...

  • 教育社会学研究  学科·学理·学术

    教育社会学研究 学科·学理·学术

    谢立中主编朱晓阳,刘爱玉主编;钱民辉著2014 年出版376 页ISBN:9787509760161

    本书分为三个大的部分,第一部分是学科研究,对教育社会学的研究对象、理论和方法以及发展历史做了专门的系统的研究;第二部分是学理研究,对在教育社会学界尚未弄清的或争论着的理论问题、知识问题和主题研究问题...

  • 机械工程实训教程

    机械工程实训教程

    宋瑞宏主编;柳铭,高凯主编朱晓清,王烨,史文杰参编;葛乐通主审2015 年出版271 页ISBN:9787111506270

    本教材是根据国家教育部颁布的“金工实习教学基本要求”的文件精神,“以学习工艺知识,增强工程实践能力,提高综合素质,培养创新意识和创新能力”为宗旨,结合作者多年的生产实践和金工实习的教学经验编写的。本教...

  • 带着爸妈去旅行  世界卷  大洋洲

    带着爸妈去旅行 世界卷 大洋洲

    朱晓主编;周春茹,孙玉平主编2016 年出版96 页ISBN:9787201101385

    本书选取我国华北几个典型的旅游景区:蓝山、悉尼歌剧院、布里斯班、大堡礁、卡卡拉国家公园、奥克兰博物馆、新西兰国会大厦、大溪地、库克群岛等,故事主人公为儿子丢丢以及他的爸爸妈妈、宠物狗豆豆,以一家四...

  • 护理应用解剖学

    护理应用解剖学

    朱晓红,胡捍卫主编;孙宗波,杨治河主编2015 年出版293 页ISBN:9787566409522

    《护理应用解剖学基础》在研究人体解剖学、组织学及胚胎学一般知识的基础上,着重阐明与护理实践密切相关的解剖学知识。本教材以培养方案和课程标准为依据,在总体上注重基础知识,优化重点内容并适当反映护理发...

  • 计算机网络技术  第2版

    计算机网络技术 第2版

    傅建民主编朱晓彦,苏洁,张亮亮主编;郑辉,李文文参编2011 年出版292 页ISBN:9787508484716

    计算机网络是计算机及相关专业的一门重要的专业课程,有关计算机网络的教材种类繁多、各具特色。本书的最大特点是在前5章里采用自顶向下的方法讲解计算机网络的知识,这样读者可以在掌握因特网应用的基础上再...

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