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本书可分为两个部分:第一部分是基础教育改革理论问题的探讨,着重探讨和思考有关基础教育改革的本质、动因、阻力、过程、策略及模式等问题;第二部分阐述基础教育改革的内容,重点介绍了20世纪80年代以来我国基础...