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  • “营建”认知的教与学

    “营建”认知的教与学

    晓青,王宇洁,仲利强著2013 年出版204 页ISBN:9787502462796

    营与建是建筑学思想与行为的辩证关系表达。而作为建筑师核心素养和技能的塑造,对营建体系的认知,是建筑学启蒙教育阶段的重中之重。目前,以设计/建造、模型化设计、建构实验等为主题的教学模式在我国快速发展,...

  • 中国节俗故事  屋檐下的腊八粥

    中国节俗故事 屋檐下的腊八粥

    郑春华著;成梁画2013 年出版29 页ISBN:9787532492213

    冬天来了,小燕子看见胖婶将一块块腊肉挂出来吹风,将一条条咸鱼挂出来晾干,又托着一个大大圆圆的匾出来晒太阳,匾里有八样东西:花生、绿豆、百合、黄豆、枣子、木耳、米仁、核桃仁。小燕子好奇地把它们穿成项链戴...

  • 工业控制与智能制造丛书  PLC工业控制

    工业控制与智能制造丛书 PLC工业控制

    (美)哈立德·卡梅尔,埃曼·卡梅尔著;永强,王文山等译2015 年出版332 页ISBN:9787111507857

    本书是一本内容充实、实践性强的可编程逻辑控制器指导书。全面介绍了西门子公司推出的S7-1200 PLC的编程与应用,介绍了工业自动化及过程控制的基本概念、继电器逻辑程序设计的基本知识、定时器和计数器编程...

  • 新编21世纪远程教育精品教材  法学系列  税法  第3版

    新编21世纪远程教育精品教材 法学系列 税法 第3版

    大旗编著2014 年出版360 页ISBN:9787300201887

    本书的内容包括税法总论、流转税法、所得税法、辅助税法和程序税法五大部分,具体又可分为税法基本原理、增值税法制度、消费税法制度、营业税法制度、关税法律制度、个人所得税法制度、企业所得税法制度、财...

  • 曲江文化产业园区运营模式与大遗址文化产业体系建设

    曲江文化产业园区运营模式与大遗址文化产业体系建设

    海霞,权东计等著2015 年出版171 页ISBN:703045569X

    本书的内容包括以下几部分:第一导论。主要包括项目的研究目的、关键概念界定、国内外研究现状分析与评价、本研究的基本思路及其基本内容、本研究所采用的基本方法以及本研究成果的创新之处等内容。第二曲江...

  • 我该怎么办?  美国小学生喜爱的防欺凌情景绘本  操场

    我该怎么办? 美国小学生喜爱的防欺凌情景绘本 操场

    (美)帕梅拉·霍尔著;银涛译2016 年出版23 页ISBN:7502053727

    有些孩子在年纪很小的时候就碰到过欺凌行为,所以我们必须让孩子尽早学会辨别这种行为以及教他们学会用恰当的方式阻止这种行为。这套书展现了各种小读者可能会碰到的欺凌行为,包括:起外号、殴打、散播谣言以及...

  • 我该怎么办?  美国小学生喜爱的防欺凌情景绘本  社会

    我该怎么办? 美国小学生喜爱的防欺凌情景绘本 社会

    (美)帕梅拉·霍尔著;银涛译2016 年出版23 页ISBN:7502053727

    有些孩子在年纪很小的时候就碰到过欺凌行为,所以我们必须让孩子尽早学会辨别这种行为以及教他们学会用恰当的方式阻止这种行为。这套书展现了各种小读者可能会碰到的欺凌行为,包括:起外号、殴打、散播谣言以及...

  • 我该怎么办?  美国小学生喜爱的防欺凌情景绘本  聚会

    我该怎么办? 美国小学生喜爱的防欺凌情景绘本 聚会

    (美)帕梅拉·霍尔著;银涛译2016 年出版23 页ISBN:7502053727

    有些孩子在年纪很小的时候就碰到过欺凌行为,所以我们必须让孩子尽早学会辨别这种行为以及教他们学会用恰当的方式阻止这种行为。这套书展现了各种小读者可能会碰到的欺凌行为,包括:起外号、殴打、散播谣言以及...

  • 我该怎么办?  美国小学生喜爱的防欺凌情景绘本  校园

    我该怎么办? 美国小学生喜爱的防欺凌情景绘本 校园

    (美)帕梅拉·霍尔著;银涛译2016 年出版23 页ISBN:7502053727

    有些孩子在年纪很小的时候就碰到过欺凌行为,所以我们必须让孩子尽早学会辨别这种行为以及教他们学会用恰当的方式阻止这种行为。这套书展现了各种小读者可能会碰到的欺凌行为,包括:起外号、殴打、散播谣言以及...

  • 我该怎么办?  美国小学生喜爱的防欺凌情景绘本  网络

    我该怎么办? 美国小学生喜爱的防欺凌情景绘本 网络

    (美)帕梅拉·霍尔著;银涛译2016 年出版23 页ISBN:7502053727

    有些孩子在年纪很小的时候就碰到过欺凌行为,所以我们必须让孩子尽早学会辨别这种行为以及教他们学会用恰当的方式阻止这种行为。这套书展现了各种小读者可能会碰到的欺凌行为,包括:起外号、殴打、散播谣言以及...

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