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  • 阅读理论经典书系  读书会的75个阅读作战法

    阅读理论经典书系 读书会的75个阅读作战法

    (西)蒙瑟拉·纱尔朵著;姚萍译2018 年出版322 页ISBN:9787559610713

    本书内容简介:这是一本关于儿童阅读的教育方法论,主题为领读者带领孩子阅读,让孩子拥有受用一生的阅读能力。本书收录了经过再三讨论设计而成的75种阅读领读方法,它是作为儿童阅读教育问题的解决方法之一而诞生...

  • 知识拜物教与现代文学谱系  现代文化与中国现代文学研究导

    知识拜物教与现代文学谱系 现代文化与中国现代文学研究导

    仁政著2009 年出版319 页ISBN:9787500477426

    本书主要运用具有独创性的文学文化学和知识系谱学方法,以现实主义、浪漫主义、现代主义三种文学形态及其知识话语为主体,分析和研究中国现代文学的知识拜物教文化形态系谱,以期开创中国现代文学文化研究的新思...

  • 冼星海音乐思想、人格及晚期作品研究文集

    冼星海音乐思想、人格及晚期作品研究文集

    广平等著2015 年出版151 页ISBN:9787554807439

    论文集内容主要从五个角度对冼星海晚期作品进行了研究。一是从学科建设角度探讨冼星海研究问题,二是从心理学角度对冼星海进行分析,三是从美学角度给予分析研究,四是音乐形态学方面的研究,五是从社会传播和影响...

  • 世界政党格局变迁与中国政党制度发展

    世界政党格局变迁与中国政党制度发展

    淑真编2013 年出版618 页ISBN:9787505731660

    本书是淑真编著的论文集。为深入学习贯彻党的“十八”大会议精神,借鉴世界各国执政党兴衰成败的经验与教训,坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,进一步从理论上探究中国政党制度的创新,推动中...

  • 中文版AutoCAD 2017机械设计从入门到精通

    中文版AutoCAD 2017机械设计从入门到精通

    梁盛华,文斌,彭永安2017 年出版378 页ISBN:9787113231507

    书中以AutoCAD 2017为平台,详细介绍了如何快速使用AutoCAD绘制各类机械设计图纸的流程、方法和技巧。书中把重点放在各类机械图纸绘制的讲解上,引领读者快速掌握机械绘图的核心技术。具体内容包括:机械工程图...

  • 乐感从哪里来  学生音乐素质的培养研究

    乐感从哪里来 学生音乐素质的培养研究

    立清著2017 年出版328 页ISBN:9787519230616

    本书从音乐核心能力的角度,抓住“乐感”这一关键词,结合笔者20多年中小学音乐教育实践中积累的丰富经验,针对学生音乐素质教育进行深入系统全面的阐述。本书讲述了什么是乐感、乐感从哪里来、乐感的基本内涵和...

  • 新思路大学英语视听说教程  第2册

    新思路大学英语视听说教程 第2册

    蔡昌卓总主编;何玲,杨跃主编;黄文敏,陆海峡副主编;蒋瑛,侯佳,黄文敏,黄艳丽,陆海峡,许红,徐婉洁,玲玲编委2015 年出版150 页ISBN:9787300204888

    本书严格按照《大学英语课程要求》中基本要求的规定,在第二版内容基础上更新过时内容,增加时新话题,保持教材的时效性和创新性。内容体系更加完整,兼顾各学科的通用性,同时也满足了学生个性化自主学习的需要。各...

  • 回眸京城  北京老城街景同视角比较

    回眸京城 北京老城街景同视角比较

    刘文豹,雷雷编著;吴蕾翻译;施卫良主审2015 年出版226 页ISBN:9787112172955

    本书以同视角比较的形式对北京老城区在20世纪50年代前后的街景与21世纪初的街景进行了全景式的研究。作者择取了北京市近百个老城区的街景,通过相同位置新老照片的对比,展示了北京在65年来所发生的巨大变化。...

  • 全国教师公开招聘考试全真预测试卷  教育理论综合知识+公共基础知识

    全国教师公开招聘考试全真预测试卷 教育理论综合知识+公共基础知识

    博大弘仕公务员考试研究中心组编;义丁主编2012 年出版186 页ISBN:9787300153827

    试卷包含了全国教师公招的所有题型和知识点,包括教师理论和公共基础知识两大部分。试卷从真题研究出发,以真题的题型和知识点为坐标,同时以预测的视角汇总完整的全真模拟试卷,以备考生考前突击之用。旨在帮助考...

  • 学前儿童心理发展与教育

    学前儿童心理发展与教育

    张天军,马锦华,青云主编2015 年出版174 页ISBN:9787564523244

    《学前儿童心理发展与教育》作为高等院校学前教育专业的一门专业基础课,旨在使学生初步掌握学前教育工作必需的心理学知识,特别是幼儿心理的年龄特点、发展趋势,并运用这些知识分析、解决实际教育问题的初步能...

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