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中国教育活动通史 第6卷 晚清
周洪宇总主编；申国昌副总主编；李忠，虞宁宁著2017 年出版543 页ISBN：7532899829本书是一套涵盖时间长、关注视野宽、涉及内容广的专史类著作，通过大量第一手史料来构筑从先秦至当今不同历史时期各类教育活动的轮廓，梳理教育活动历史脉络，生动再现活动层面的教育历史，总结各个时期教育活动的...
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中国教育活动通史 第5卷 明清
周洪宇总主编；申国昌副总主编；申国昌主编2017 年出版639 页ISBN：7532899810本书是一套涵盖时间长、关注视野宽、涉及内容广的专史类著作，通过大量第一手史料来构筑从先秦至当今不同历史时期各类教育活动的轮廓，梳理教育活动历史脉络，生动再现活动层面的教育历史，总结各个时期教育活动的...
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中国教育活动通史 第1卷 先秦
周洪宇总主编；申国昌副总主编；广少奎等著2017 年出版692 页ISBN：7532899772本书是一套涵盖时间长、关注视野宽、涉及内容广的专史类著作，通过大量第一手史料来构筑从先秦至当今不同历史时期各类教育活动的轮廓，梳理教育活动历史脉络，生动再现活动层面的教育历史，总结各个时期教育活动的...
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习近平总书记“四有”好老师讲话解读
周洪宇主编2015 年出版299 页ISBN：9787535275141本书是一本关于习近平总书记“四有”好老师讲话的解读，主要分四章详细阐述好老师的四方面品质：理想信念，道德情操，扎实学识和仁爱之心。本书是一本关于习近平总书记“四有”好老师讲话的解读，主要分四章详细阐述...
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中国教育黄皮书 2011年 进一步推进教师队伍建设
周洪宇著2011 年出版367 页ISBN：9787535153975本书是长江教育研究院继2010年正式推出《中国教育黄皮书》后推出的第二本《中国教育黄皮书》（2011年度版），关注的重点是教师队伍建设。
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创新与建设 教育史学科的重建
周洪宇著2016 年出版663 页ISBN：9787568018357本书立足学术文化建设，根据事物本身的属性与功能，以及学术繁荣的需要，将教育史学科体系从原有的两大部分拓展到三大部分，并对其教学体系、研究体系、服务体系每一部分的内容作了具体分析。阐释如何重构教育史学...
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架个天梯给孩子 弗里曼巨额奖获得者-艾天
王开敏，周洪宇等著2003 年出版204 页ISBN：7535136133《架个天梯给孩子(弗里曼巨额奖获得者艾天)》介绍了培养孩子的方法；提出了一种积极的人生观，抒发了如何做母亲、如何做妻子和如何做女人，探讨了“母亲文化”等内容。...
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教育公平 维系社会公平正义的基石
周洪宇著；郑抗生，崔耀中主编2014 年出版363 页ISBN：9787300188119教育公平是实现全民教育的必由之路，是世界各国教育发展共同追求的目标。从总体上来看，现阶段我国仍处于向市场经济体制转轨的过程中，低水平、不全面、不均衡的教育资源供给与经济及社会发展的多元化需求，特别是...
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长江教育论丛 2016年第2辑
周洪宇主编2017 年出版180 页ISBN：9787535199300《长江教育论丛·二〇一六年·第二辑》为周洪宇主编，长江教育研究院参与编写的系列图书，前期已经出版第一辑。本辑主题为“教育智库”，主要以教育领域重大战略问题和公共政策为主要研究对象，为社会进步和国家发...