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  • 2011中医/中西医结合实践技能模拟考场与应试技巧

    2011中医/中西医结合实践技能模拟考场与应试技巧

    郑艳,戴淑青,王福荣主编;苏莉,胡维华,高志棣副主编2011 年出版194 页ISBN:9787802456969

    本书按国家中医、中西医结合医师资格考试要求,参考历年考试的内容和形式,综合考生对前几版的意见和建议对本书进行了再次的修订,实践技能考试分为三站,第一站要求考生根据给出的简要病史资料,按照住院病历的书写...

  • 高职生思想政治素质研究

    高职生思想政治素质研究

    郑艳2014 年出版204 页ISBN:9787203085232

    本书通过与普通高校的对比研究,提出解决方案:要紧紧把握高职生思想政治教育的内容;充分发挥高职院校思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道的作用,全方位推进高职生思想政治教育;加强对互联网的管理和运用,创建良.....

  • 现代教育技术实践

    现代教育技术实践

    郑艳清,董红斌主编2007 年出版243 页ISBN:7508443152

    本书从一个全新的角度,系统地介绍了现代教育技术实践的全新体系。第1章介绍了素材的采集与设计的方法,涉及到文字、图片、声音、动画和视频文件。第2章、第3章通过实例介绍了如何利用PowerPoint、Authorware...

  • 养育更美好的城市  都市农业推进可持续发展

    养育更美好的城市 都市农业推进可持续发展

    (加)穆杰特,蔡建明,郑艳婷,王妍译2008 年出版99 页ISBN:9787100060899

    本书系统概括了国际发展研究中心及其合作者在过去20多年里在都市农业及其相关议题的研究和实践。主要有6个部分,1.问题的起源,2.方法和策略,3.项目和实践,4.经验和教训,5.结论和建议;6.未来展望。...

  • 我国公用企业垄断力滥用之法律规制

    我国公用企业垄断力滥用之法律规制

    郑艳馨著2012 年出版207 页ISBN:7511838537

    本书试图通过反垄断法与管制制度的完善,以及国家行政体制改革的推进,有效规制公用企业垄断力滥用行为,使公用企业能充分发挥其社会效益与经济效益,并使社会公众的利益得到最大限度的保障。同时,通过市场化改革增...

  • 2010中医助理医师资格考试历年真题纵览与考点评析

    2010中医助理医师资格考试历年真题纵览与考点评析

    郑艳,戎冬梅,李军艳编著2010 年出版521 页ISBN:9787802453760

    为满足广大考生做好考前复习的要求,特组织长期从事临床检验工作、具有丰富教学经验的人员编写了《2010中医助理医师资格考试历年真题纵览与考点评析》。本书根据最新的考试大纲要求,将记忆要点与模拟题系统结...

  • 怪

    郑艳著;徐华龙主编2014 年出版282 页ISBN:9787532642588

    《怪》为民间信仰口袋书系列之一种。中国民间素有神鬼文化传统,却是见神就拜,无门户之见,这也使得鬼神不分,故本书系即分设《鬼》《神》《仙》《妖》《怪》《精》六题,一题一书,为中国文化语境中的精怪神仙分别.....

  • 中西医结合助理医师资格考试历年真题纵览与考点评析  第3版

    中西医结合助理医师资格考试历年真题纵览与考点评析 第3版

    吉中强,郑艳,魏陵博主编2008 年出版455 页ISBN:7802450055

    本书按照最新中西医结合助理医师资格考试大纲要求,参考历年考试的内容和形式,综合考生对第一版的意见和建议对本书进行了再次的修订,对重点考试内容以习题的形式进行了汇总,重点对历年相关章节中的考题进行了评...

  • 回归艺术本身  艺术教育的影响力

    回归艺术本身 艺术教育的影响力

    (美)艾伦·维纳,(美)塔利亚·R·戈德斯坦,(法)斯蒂芬·文森特-兰克林著;郑艳2016 年出版272 页ISBN:9787567548923

    本著作主要探讨了多元艺术教育、音乐教育、视觉艺术教育、戏剧艺术教育、舞蹈教育六个方面的认知成果,进一步谈及了艺术教育对学生的创造力、激发学生积极性、社会技能、智慧所产生的积极效果,并对“为什么进...

  • 中医/中西医结合实践技能模拟考场与应试技巧  2009

    中医/中西医结合实践技能模拟考场与应试技巧 2009

    郑艳,戴淑青,王福荣主编2009 年出版189 页ISBN:9787802452268

    执业(助理)医师资格考试(中医、中西医结合)实践技能考试分为三站,第一站要求考生根据给出的简要病史资料,按照住院病历的书写格式,以笔答形式完成辩证施治,时间为60分钟。第二站要求考生模拟完成体格检查和中......

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