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本书以美国3个重要的教育组织(纽约市教育发展学会、基础学校联盟、哈佛大学零点项目)的实验研究为基础,为提高教师的教和学生的学提供了一种有效的方法--合作探究。书中以具体的城市小学和高中为例,向教师和管...
暂缺《思念的藤蔓》简介