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  • 中级财务会计  第4版

    中级财务会计 第4版

    蒋尧明,荣主编2013 年出版592 页ISBN:9787509545683

    为了使教材内容更体现新准则的变化和我国会计准则国际趋同的步伐,对《中级财务会计(第二版)》进行了修订。本书从三个方面做了改进:第一,注重案例导入和拓展。为使学生能快速了解经济业务的本质和会计政策选择的...

  • 1976-2010  精神生态与散文演变

    1976-2010 精神生态与散文演变

    周红2018 年出版351 页ISBN:9787520319669

    研究是一种价值预设。对中国晚近三十年散文演变进行追踪调研,深层的意指,是对晚近三十年中国社会转型间民生众相、精神状态、民族灵魂、人格思想的深度调研,也是对中国当代散文研究相对边缘化、有限性的某种纠...

  • 实用美容美体熏浴术

    实用美容美体熏浴术

    李芳,吴昊主编2005 年出版416 页ISBN:7538142266

    《实用美容美体熏浴术》分为上、中、下三篇。上篇介绍了熏浴美容美体的发展简史、熏浴美容美体的作用原理、熏浴美容美体中药的作用、熏浴美容美体的常用方法和注意事项等。中篇介绍了熏浴美容美体保障与防...

  • 应用写作  第2版

    应用写作 第2版

    王杰主编;冯杨,于敬龙,刘伟琳副主编;吴敏,王晓参编;周宪芝主审2012 年出版306 页ISBN:9787111387459

    本书是本、专科院校的公共基础课教材。全书共分8章,从理论与实践结合上,系统阐述了应用写作的一般原理和写作规则,并联系实际分门别类地介绍了常见的应用文体,包括公文类文体、事务类文体、新闻类文体、书信类...

  • 普通高等教育“十二五”规划教材  界面现象

    普通高等教育“十二五”规划教材 界面现象

    曾作祥,孙编著2016 年出版197 页ISBN:9787562844150

    本书共分七章,第一章是全书的基础,主要介绍界面相和分子间力的概念,并通过分析界面相分子间力与主体相分子间力之间的差异,导出过剩自由能和附加能量参数,并将界面现象与此关联起来;第二章气—液界面现象,建立......

  • 电脑入门和基本操作

    电脑入门和基本操作

    史斌星主编;史斌星,余加编著2000 年出版170 页ISBN:7302039291

    本书献给准备进入网络世界,跟上时代步伐的读者。本书共分十章,讨论了两部分问题,一部分讲述如何利用家庭电脑进入Interne以及Interne上一些常用的功能如:万维网上冲浪、收发电子邮件、下载文件、网上聊天和打网...

  • 走向多样化的评价  小学生学习能力评价的理念、方法与实践

    走向多样化的评价 小学生学习能力评价的理念、方法与实践

    张春主编;吴正宪,易进副主编2005 年出版413 页ISBN:754440112X

    本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《新课程小学数学、语文学科能力评价研究》项目成果。书中以新课程标准对小学学科学习能力评价的方式方法作了多样化的阐述,不仅阐述了学科评价的新理念和多样...

  • 城市污泥堆肥林地利用及其环境生态风险评价

    城市污泥堆肥林地利用及其环境生态风险评价

    张立秋,孙德智,封主编2014 年出版242 页ISBN:9787511121417

    本书由环保公益性行业科研专项《城市污泥堆肥林业利用环境生态风险评估技术体系与控制对策研究》提供经费支持,并作为项目成果的一部分予以呈现。本书共分为6个部分。从城市污泥的产生现状分析了我国城市污...

  • 《密勒氏评论报》总目与研究

    《密勒氏评论报》总目与研究

    马学强,王海良主编;张秀,刘海琴副主编2015 年出版1225 页ISBN:9787545810592

    《密勒氏评论报》(Millard’s Review)由美国人密勒于1917年6月在上海创办,为英文周刊。1918年底改由J.B.鲍威尔(John Bill Powell)任主编,1941年12月太平洋战争爆发后,遭日军查封停刊。1945年10月在上海复刊,由J.W....

  • 中医妇科学

    中医妇科学

    罗颂平,谈勇主编;连方,齐聪,许昕,薛晓欧副主编;王永周,丛慧芳,边文会,任青玲,刘宏奇,齐聪,闫颖,许昕,许小凤,李伟,连方,肖新春,张建伟,陈林兴,罗志娟,罗颂平,岳雯,徐莲薇,谈勇,谢萍,薛晓鸥编委2015 年出版241 页ISBN:9787117204149

    中医、中西医结合类住院医师培训教材立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求,把握教材内容的广度与深度,既要高于院校教育阶段,也要注意与专科医师培养阶段的差异。中医、中西医结合类住院医...

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