当前位置:首页 > 赵文静相关PDF电子书下载
  • 2013护理学(师)资格考试同步练习及解析

    2013护理学(师)资格考试同步练习及解析

    贾凤琴,张立主编2012 年出版339 页ISBN:9787509162378

    本书是全国卫生资格考试(含部队)指定辅导用书,依据新考试大纲精神,深入总结历年考试的命题规律后精心编写而成。全书按照新大纲的要求编写,全书遵循科学、客观、严谨的命题要求,依据新大纲精神精心命题,题型全......

  • 中文版Photoshop  CC图像处理入门到精通

    中文版Photoshop CC图像处理入门到精通

    编著2014 年出版362 页ISBN:9787302354864

    快速入门:主要讲解了Photoshop的基础知识和操作。进阶学习:主要讲解了Photoshop中的高级运用知识与操作。包括图层的高级应用、通道与蒙版的应用、滤镜的高级应用、动作与批处理图像,以及图像的打印与输出等知...

  • 大学计算机应用实验教程

    大学计算机应用实验教程

    吴元斌,熊江,钟主编;朱丙丽,阮玲英,刘华成等副主编2015 年出版152 页ISBN:9787030452351

    本书是根据大学计算机基础教学大纲编写的计算机应用基础实验教材,是《大学计算机应用》(熊江等编著)的配套教材。主要内容包计算机系统操作基础、Windows应用技术、Word2010应用技术、Excel2010应用技术、Powe...

  • 中国职业教育“双三元”职教模式理论探索与实践

    中国职业教育“双三元”职教模式理论探索与实践

    刘华强,高晶,陈晓2015 年出版317 页ISBN:9787501357208

    本书结合珠海城市职业技术学院借鉴德国“双元制”和英国“三明治”职业教育模式,全面探讨了职业教育发展理论。全书分两部分,第一部分介绍职业教育发展的“理论”,涉及开展职业教育模式研究的必要性、职业教育...

  • 高等学校“十三五”规划教材  财会专业  财务会计

    高等学校“十三五”规划教材 财会专业 财务会计

    李金茹,魏主编2016 年出版353 页ISBN:9787305169816

    本书以2014年新修订的《企业会计准则》为主要编写依据,收集了大量核算案例,突出对学生实际应用能力的培养。本书围绕财务报表的基本要素展开阐述,直至报表的编制,还包括资产负债表日后事项的处理和会计变更及差...

  • 面向“十三五”规划精品教材  家具与陈设设计

    面向“十三五”规划精品教材 家具与陈设设计

    倪晓主编2016 年出版206 页ISBN:9787531078463

    本书是根据国内外最新专业资讯和国内环境艺术设计行业对专业人才的需求而编写的一本专门训练现代家具与陈设设计能力的特色教材,本教材围绕培养环艺设计人才这个目标,结合作者多年的教学经验和已出版的相关教...

  • 房地产开发与经营

    房地产开发与经营

    张娴,张妍妍,饶主编2016 年出版312 页ISBN:9787516510209

    本书主要以房地产开发程序和经营过程为主线,系统介绍了房地产开发经营全过程的基本知识、实践操作方法和前沿内容。本书共十一章,主要包括绪论、房地产开发与经营基本理论与策略、房地产企业、房地产开发项目...

  • 医药知识产权

    医药知识产权

    胡修周,罗爱主编2006 年出版186 页ISBN:7040190796

    本教材主要针对医药卫生领域的知识产权问题,深入研究和探讨了医药卫生领域知识产权保护的范围、现状与发展趋势,化学药物、中药中药材、医疗器械、生物技术等专利权,医药卫生作品、数据库、医用计算机软件等著...

  • OP放大器电路及应用

    OP放大器电路及应用

    杨家树,关编著2010 年出版207 页ISBN:9787030262394

    本书内容分基础部分(1~5章)和应用部分(6~9章)。前者主要介绍OP放大器的零点、漂移及噪声,增益与相位,相位补偿及技巧,OP放大器的选择和系统设计;后者则主要介绍OP放大器作为反相放大器、正相放大器、差动放大......

  • 个别化教育在行动  群体活动环境中教育关注个体发展的探索

    个别化教育在行动 群体活动环境中教育关注个体发展的探索

    张小华,李文编写2009 年出版356 页ISBN:9787561768853

    本书把“尊重差异、关注需要、促进发展”融入个别化教育过程中,为幼儿园提供了可操作、可借鉴的经验。探究了2~6岁不同年龄段儿童群体多样化、个体个性化差异与需要的解读与鉴别方法;积累了以活动为载体进行个...

返回顶部