教师身份认同的理想之维 一项教师发展史的文化社会学考察

容中逵著2017 年出版298 页ISBN：9787567562134

本著作从他者与自我两个维度，对自先秦以业的中国教师身份认同历史演进做了系统考察，并就影响教师现实身份构建的两维互动博弈机理做了理论分析，对当前我国中小学教师身份认同迷失问题做了概括，并就如何有效构建...

传统文化传承论 全球化时代中国教育的文化责任

容中逵著2011 年出版238 页ISBN：9787549506385

本书主要从三要素（教育者、受教育者、教育影响）四层次（家庭、学校、大众传媒、国家决策）就当前我国教育的传统文化传承现状作出详细描述，并就其存在问题进行归类聚焦。从内外、深表“两维四极”就导致当代中国教...

参与式发展干预中的权力与制度

毛绵逵著2016 年出版293 页ISBN：9787509789346

本研究旨在考察引入参与式发展干预后，各权力主体参与程度的变化对权力主体之间权力关系和权力结构的影响。在研究方法上，以人文主义方法论为指导，采用过程-事件分析、案例分析、归纳（induction）推理和比较研究等...

融合与重构 中国广电媒体发展新道路

周逵著2017 年出版177 页ISBN：9787565719448

主要探讨了在新的政策调整与其他社会背景的发展情况下，广电融媒体的传播平台、广电融媒体的资讯传播、广电融媒体的综艺娱乐内容传播以及广电融媒体的营销传播发展情况。笔者通过2015至2016年一年间针对中国...

中国文学作品选注 第1卷

袁行霈主编；许逸民副主编；赵逵夫，刘跃进本卷主编2007 年出版446 页ISBN：7101056938

本书是与高等院校面向二十一世纪教材“中国文学史”相配套的教材，选目充分考虑高等教育出版社2005年第二版《中国文学史》重点讲授的作品，同时又充分考虑作为作品选教材所应具备的特点。在传授准确知识的同时...

对土地与社会的观察与思考 “景观社会学”教学案例之三

李迪华，李津逵著2011 年出版266 页ISBN：9787040270006

本书是《景观设计学教育参考丛书》中的第四本，是继2008年10月出版的《土地与社会的观察与思考——“景观社会学”教学案例》，2010年4月出版《土地与社会的观察与思考——“景观社会学”教学案例之二》之后，北...

中国工人运动史 第2卷 新民主主义革命初期的工人运动 1919年5月至1923年12月

刘明逵，唐玉良主编；刘明逵著1998 年出版599 页ISBN：7218026141

中国工人运动史是一个应当切实研究的领域。一切事物都有自己的发展过程和环境条件，中国工人运动也不例外。他的早期微弱、后来壮大和中国近代历史的演变联系在一起。了解中国工人运动史可以从一个重要的方面...