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  • 东印度公司对华贸易编年史  1635-1834年  第5卷

    东印度公司对华贸易编年史 1635-1834年 第5卷

    (美)马士著;区宗华译;岭南文库编辑委员会,广东中华民族文化促进会合编2016 年出版440 页ISBN:9787218079172

    英国东印度公司是英国女皇伊丽莎白一世在17世纪初授予特权成立的一个跨国贸易公司。由于英国违反中国政府的禁令,向中国贩卖鸦片,遂引发鸦片战争。故有关英国东印度公司的对华贸易,与中国近代史、中英关系史、...

  • 东印度公司对华贸易编年史  1635-1834年  第3卷

    东印度公司对华贸易编年史 1635-1834年 第3卷

    (美)马士著;区宗华译;岭南文库编辑委员会,广东中华民族文化促进会合编2016 年出版455 页ISBN:9787218079172

    英国东印度公司是英国女皇伊丽莎白一世在17世纪初授予特权成立的一个跨国贸易公司。由于英国违反中国政府的禁令,向中国贩卖鸦片,遂引发鸦片战争。故有关英国东印度公司的对华贸易,与中国近代史、中英关系史、...

  • 2006年注册咨询工程师(投资)执业资格考试仿真试题及解答

    2006年注册咨询工程师(投资)执业资格考试仿真试题及解答

    赵国杰,王雪青主编2005 年出版246 页ISBN:7561817762

    本书是为参加2005年4月全国咨询工程师(投资)执业资格考试的考生而写。书中针对2005年考试重点作者编写了五门课的仿真试题。内容含盖考试大纲和考试重点,力图让考生通过考前训练提高应试能力,熟悉考试内容掌握...

  • 微服务架构与实践  第2版

    微服务架构与实践 第2版

    王磊,马博文,张琦著;张桐,赵国庆审校2019 年出版491 页ISBN:9787121349942

    随着RESTful、云计算、DevOps、持续交付等概念的深入人心,微服务架构逐渐成为系统架构的一个代名词。本书首先从理论出发,介绍了微服务架构的概念、诞生背景、本质特征以及优缺点;然后基于实践,探讨了如何从零...

  • 日本式量化宽松将走向何方  安倍经济学的现在、过去与未来

    日本式量化宽松将走向何方 安倍经济学的现在、过去与未来

    (日)片冈刚士著;杨玲等译2016 年出版246 页ISBN:7111526333

    所谓的安倍经济学,指的是安倍政府第二次上台后所采取的一系列激进经济政策,其核心是大胆的金融政策,机动性的财政政策,以及唤醒民间投资的增长战略。该政策的目的旨在盘活日本的股票市场与汇率市场。而起激进的...

  • 大学物理实验  第4版

    大学物理实验 第4版

    张志东,魏怀鹏,展永主编;宋庆功,郭松青,赵国2011 年出版404 页ISBN:9787030317308

    本书以培养学生进行科学实验的基础知识、方法、技能和研究解决实际问题的能力,工程意识、创新能力等综合素质为目的。根据“多层次、模块化、组合式、相互衔接”,“夯实基础、激发兴趣、创新教育、培养能力”...

  • 汽车行驶转向与制动系统检修

    汽车行驶转向与制动系统检修

    阚萍主编;王雷副主编;张海东,赵国珍,孟军等参编2014 年出版174 页ISBN:9787565019326

    本书是高职院校汽车运用与维修专业核心课程教材。本教材按情境化课程教材体例编写,总共包含6个情境。全书每个情境均以典型案例引入教学内容,并结合岗位认知,以培养专业化的汽车维修人员的职业实践能力为主线,...

  • 记忆与守望  北大荒博物馆十年纪实

    记忆与守望 北大荒博物馆十年纪实

    赵国春主编;关亮亮,刘雷副主编;王瑞红,崔柳,沈维维等编2015 年出版220 页ISBN:9787207103888

    本书是一本全面展示黑龙江垦区开发建设历程的窗口--北大荒博物馆的图文集。北大荒博物馆承担着弘扬北大荒精神,宣扬北大荒文化的职能,而本书正是将北大荒博物馆开馆十年来的变化与发展尽收其中,从馆情介绍,科研.....

  • 大学生情境化思想品德教育理论与实践模式

    大学生情境化思想品德教育理论与实践模式

    郭宝亮,赵国年编著2018 年出版283 页ISBN:9787568265140

    本书是针对大学生思想品德教育针对性、实效性与科学性而提出的一种实施大学生思想品德教育的新理念与新的实践模式。本书突出强调立足于个体思想品德的主体实践性,尊重思想品德形成的内在规律,从而实现个体在...

  • 学习、创造与使用知识  概念图促进企业和学校的学习变革

    学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革

    (美)约瑟夫·D.诺瓦克(JOSEPHD.NOVAK)著;赵国庆,吴金闪,唐京京等译2016 年出版347 页ISBN:9787115428073

    本书基于意义建构和知识组织的教育教学理论,通过对老师、学生、领域知识、情境和评价的协同,帮助学习者深刻理解所学领域的知识,并且体验到建设性地使用知识所带来的成就感、自我认知的提高。基于此,本书阐释了...

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