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  • 《公路工程测量》技能考核手册

    《公路工程测量》技能考核手册

    丁雪松,赵小飞主编;风亭,徐霄鹏主审2015 年出版65 页ISBN:9787564341510

    本书为高中职“公路与桥梁”类教材。内容结合当前公路工程中采用的测量新技术,介绍以公路工程实践中常见的测量项目为主的相关知识,重点阐述了技能考核题目和在考核过程中的考核标准。主要内容包括水准项目、...

  • 瘙痒  W

    瘙痒 W

    (法)米色瑞,(德)斯塔德原著;谢志强主译;春雷,杨高云,李启芳副主译;朱学骏,陈学荣主审2014 年出版317 页ISBN:9787565907326

    本书是瘙痒领域的一本国际权威著作,对瘙痒做了详细而简约的全面论述,涵盖基础与临床,特别是涵盖了多个临床学科。第一部分为神经生理学,包括痒的神经解剖,神经介质和受体,痒的调节,痒与痛的相互作用,痒的影像......

  • 工程测量技术

    工程测量技术

    保民,晓东,卢满堂等主编;赵雪云,毛迎丹,齐周等副主编;速运中,何宝根主审2012 年出版409 页ISBN:9787508493305

    本书共5篇19章,重点介绍:工程测量基本知识,工业与民用建筑工程测量,道路与桥梁施工测量,线路工程测量,河道测量,水利水电工程施工测量,架空输电线路工程测量,地下工程测量和建筑物变形观测,简要说明了高精度......

  • 机械设计课程设计

    机械设计课程设计

    冯立艳,李建功,陆玉主编;蔡玉强,雪雁副主编;崔冰艳,于玉真,周征,卫静,刘迎娟参编;吴宗泽主审2016 年出版241 页ISBN:9787111530442

    书中以常见的基本类型减速器——圆柱、圆锥齿轮减速器和蜗杆减速器为例,系统地介绍了机械传动装置的设计内容、步骤和方法,给出了装配图、零件图的参考图例。全书分四部分。第一部分:机械设计课程设计指导;第二...

  • 人体解剖学与组织胚胎学

    人体解剖学与组织胚胎学

    边江,米立国主编;爱霞,宏副主编;王学礼,李陈莉主审;王淑英,艾庆燕,刘志勇等编2013 年出版322 页ISBN:7566203731

    人体解剖学与组织胚胎学是医学专业的一门重要基础课程。本着适应当前医学高等教育的发展特点,培养面向基层医药卫生行业且具有一定扎实基础和熟练技能的实用型人才的原则,在第四军医大学出版社的支持下,我们组...

  • 学前教育简史

    学前教育简史

    王立主审亚军,马林主编;陈睿,马林,杨谊金,敏,亚军编2014 年出版202 页ISBN:9787560296999

    本书是高职高专教材。本书勾勒了自人类产生以来在全世界范围内学前教育的发展历程,主要包括学前教育思想史(以教育家为线索)和制度史(以国家为线索),侧重自近代学前社会教育机构产生以来幼儿园教育的发展历程,......

  • <em>志愿</em>北京  2005“<em>志愿</em>服务与人文奥运”国际论坛成果集

    志愿北京 2005“志愿服务与人文奥运”国际论坛成果集

    北京奥运会志愿者工作协调小组办公室编2005 年出版421 页ISBN:7010051941

    本书汇集2005年北京“志愿服务与人文奥运”国际论坛的主要论文,主要探讨和论述志愿服务同奥运,特别是2008年北京奥运的关系、意义,对我国社会发展和文明建设的作用,以及应该采取的措施和办法等。...

  • 新基础日本语  第2册

    新基础日本语 第2册

    王晶总主编;于丽萍,任卫平本册主审;王正鸿,金玉顺,周晓华本册主编;永泉,权海顺,鲍乐本册副主编;于丽萍,王晶,王正鸿编委会成员2013 年出版237 页ISBN:9787561167588

    本套教材共分四册,在编写上力求由浅入深、循序渐进、简明扼要。体例特点突出,实用性强,既有正文、会话、语法、单词、习题等通用内容,可以为学习者提供原汁原味、地道的日语语言和基础知识,同时还编入了一定的相...

  • C语言程序设计与应用实验指导书

    C语言程序设计与应用实验指导书

    郑宏珍主审小东主编;维刚,华副主编;李思琴,李广荣,詹春艳,靳小强参编2012 年出版118 页ISBN:9787115263520

    全书分为两部分。第一部分为章节知识点汇总与习题解答,包括各章的学习辅导、课后习题指导和实验问题解答,并提供两套模拟试题和计算机等级考试试题。第二部分为实验指导与实验报告。...

  • 大学物理实验

    大学物理实验

    景川主编;楚合营,孔德国,黄新成副主编;罗华平,柴学平,杨瑛等参编;李晓勤主审2012 年出版218 页ISBN:9787563533473

    本书按照基础性实验、综合性实验、设计性实验分类,符合现代教育的基本理念和走向,也符合认知规律的逻辑体系。由于对现有的面向理、工、农、医、药四大类专业开出的基础物理实验进行升级和改进。在此基础上必...

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