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  • 崔峦教你阅读与作文  一年级  下

    崔峦教你阅读与作文 一年级 下

    崔峦,在军主编2015 年出版66 页ISBN:9787209087926

    这是一套根据全日制义务教育语文课程标准编写的旨在培养小学生阅读兴趣、提高小学生写作能力的丛书。丛书按照小学1-6年级编写,每年级分上下册,共计12册。丛书内容由教育部小学语文课程标准主要制定者、起草...

  • 崔峦教你阅读与作文  五年级  下

    崔峦教你阅读与作文 五年级 下

    崔峦,在军主编2015 年出版90 页ISBN:9787209087902

    这是一套根据全日制义务教育语文课程标准编写的旨在培养小学生阅读兴趣、提高小学生写作能力的丛书。丛书按照小学1-6年级编写,每年级分上下册,共计12册。丛书内容由教育部小学语文课程标准主要制定者、起草...

  • 东北大学往事  1931-1949版

    东北大学往事 1931-1949版

    在军2018 年出版341 页ISBN:9787510860164

    东北大学的命运,始终与张学良将军联系在一起,也始终与国家民族的命运联系在一起。1931年「九一八」事变之后,东北大学成为近代中国第一所流亡大学。从此,东北大学师生背井离乡,流离燕市,转徙长安,借住开封,南......

  • 小学语文新课标必读丛书  百科全书

    小学语文新课标必读丛书 百科全书

    在军主编2013 年出版200 页ISBN:9787505434981

    21世纪的今天,科学技术日新月异,知识信息呈爆炸性增长。面对这些浩如烟海、让人眼花缭乱的信息知识,我们怎么办?我们怎样选取精华,让孩子们从中吸收到有益的营养?对此,不同的人可能有不同的答案。但是,毋庸置......

  • 小学生作文起步  彩色注音版  1-3年级适用

    小学生作文起步 彩色注音版 1-3年级适用

    在军主编2013 年出版180 页ISBN:9787514608205

    一线特级教师根据新课标要求,针对小学生认知特点和知识水平,结合多年教学经验,用浅显易懂的语言总结最实用的写作方法,帮助学生打开思路,快速提高作文成绩。并根据小学生的学习特点,对同一主题,从不同角度精选......

  • 小学生日记起步  彩色注音版  1-3年级适用

    小学生日记起步 彩色注音版 1-3年级适用

    在军主编2013 年出版180 页ISBN:9787514608243

    一线特级教师根据新课标要求,针对小学生认知特点和知识水平,结合多年教学经验,用浅显易懂的语言总结最实用的写作方法,帮助学生打开思路,快速提高作文成绩。并根据小学生的学习特点,对同一主题,从不同角度精选......

  • 小学语文新课标必读丛书  三十六计故事

    小学语文新课标必读丛书 三十六计故事

    在军主编2013 年出版202 页ISBN:9787505434929

    “三十六计”是中华民族智慧之花结出的硕果,集中了历代的“韬略”、“诡道”。从统军作战到治国兴邦,从兴办企业到商业经营,从人际交往到体育竞技,无不蕴含“三十六计”的谋略。《小学语文新课标必读丛书:三十六...

  • 崔峦教你阅读与作文  五年级  上

    崔峦教你阅读与作文 五年级 上

    山东省教育学会中小学作文教学研究专业委员会审定;崔峦,在军主编2015 年出版90 页ISBN:9787209089388

    这是一套根据全日制义务教育语文课程标准编写的旨在培养小学生阅读兴趣、提高小学生写作能力的丛书。丛书按照小学1-6年级编写,每年级分上下册,共计12册。丛书内容由教育部小学语文课程标准主要制定者、起草...

  • 崔峦教你阅读与作文  一年级  上

    崔峦教你阅读与作文 一年级 上

    山东省教育学会中小学作文教学研究专业委员会审定;崔峦,在军主编2015 年出版66 页ISBN:9787209089340

    这是一套根据全日制义务教育语文课程标准编写的旨在培养小学生阅读兴趣、提高小学生写作能力的丛书。丛书按照小学1-6年级编写,每年级分上下册,共计12册。丛书内容由教育部小学语文课程标准主要制定者、起草...

  • 崔峦教你阅读与作文  二年级  上

    崔峦教你阅读与作文 二年级 上

    山东省教育学会中小学作文教学研究专业委员会审定;崔峦,在军主编2015 年出版66 页ISBN:9787209089357

    这是一套根据全日制义务教育语文课程标准编写的旨在培养小学生阅读兴趣、提高小学生写作能力的丛书。丛书按照小学1-6年级编写,每年级分上下册,共计12册。丛书内容由教育部小学语文课程标准主要制定者、起草...

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