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  • 管理高手101  行动加绩效,洞察力加学习力

    管理高手101 行动加绩效,洞察力加学习力

    张永2002 年出版203 页ISBN:7506421127

    管理是一门既无“常法”,也无“常师”;既为“科学”,也为“艺术”的学问。 绩效卓越杰出的企业,所有支持产品创意、广告、包装、促销和服务等变数的力量,均来自于管理;所有为外部环境所认同的经营理念、领导风......

  • 现代电力系统直流偏磁仿真理论及应用技术

    现代电力系统直流偏磁仿真理论及应用技术

    永军,张龙钦等2016 年出版164 页ISBN:9787512387256

    介绍背景和意义:包括我国直流输电工程的运行和建设发展现状以及直流输电工程投运带来的负面影响,引入直流偏磁问题。引入本书的主要内容:主要分析直流偏磁对交流电网影响,包括直流偏磁对变压器的影响,直流偏磁对...

  • 基于C#的桌面端开发技术

    基于C#的桌面端开发技术

    张永财主编2019 年出版332 页ISBN:9787544195881

    本书主要讲述了C#编程的基础知识以及.NET开发、面向对象的编程基础以及进阶知识,并讲解了winform知识应用,并且对WPF中WPF入门、WPF控件、资源与样式控制等进行详细介绍,然后对于GDI+与二维图像处理、三维图像...

  • 结构力学

    结构力学

    张永胜主编2006 年出版248 页ISBN:750834233X

    本书为21世纪高等学校规划教材。全书共分十二章,主要内容包括几何构造分析、静定结构的受力分析、结构位移计算、力法、位移法、影响线、矩阵位移法、结构动力学、结构的稳定计算、极限荷载。每章后都附有习...

  • 金属材料检测技术

    金属材料检测技术

    胡美些主编;李小飞副主编;石富,张发,杜茂华,邢珂,戈楠参编;张永民(企业),石淑琴主审2014 年出版279 页ISBN:9787111471134

    本书是“十二五”职业教育国家规划教材,是根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》及教育部新颁布的《高等职业学校专业教学标准(试行)》,同时参考无损检测员、金相实验工、化学分析工等工种的...

  • 电工基础学习指导与巩固练习  电子电工类

    电工基础学习指导与巩固练习 电子电工类

    刘克军,张永涛主编;许长斌,胡敬鹏副主编2013 年出版300 页ISBN:9787121181368

    本书为江苏省电子技术应用专业对口单招考试复习用书。本书是按照《江苏省普通高校对口单独招生电子电工类专业综合理论考试大纲》的有关要求编写而成的。内容包括《电工基础》中的电路的基本概念、简单直流...

  • 考研英语阅读理解高分突破  全新版

    考研英语阅读理解高分突破 全新版

    张永艳主编2015 年出版301 页ISBN:9787121254031

    本书严格按照考试大纲的要求,突出考研英语阅读理解题的特点。在选择文章题材和类型方面尽可能地拓展空间,广泛涉猎,包括社会科学、自然科学等各个领域的知识。具体内容涉及科学技术、经济管理、教育文化、社会...

  • 中国人权评论  2015年第2辑  总第7辑 = CHINA HUMAN RIGHTS REVIEW

    中国人权评论 2015年第2辑 总第7辑 = CHINA HUMAN RIGHTS REVIEW

    张永和主编2015 年出版185 页ISBN:7511890180

    《中国人权评论》2015年第2辑(总第7辑)共分4大版块:“理论探源”、“热点聚焦”、“调查报告”、“译介”。除传统的人权理论探究和实证调查报告外,第7辑收录了多篇针对特定权利以及新兴权利的研究。...

  • 普通高等教育“十三五”规划教材  线性代数与解析几何

    普通高等教育“十三五”规划教材 线性代数与解析几何

    李晓艳,魏晓娜,李永军2017 年出版266 页ISBN:9787564226732

    本书内容包括行列式、矩阵与线性方程组、几何向量与坐标、轨迹与方程、平面与直线、线性空间、特征值与特征向量、二次型与常见的二次曲面,同时附有多个应用教学案例,本书特点是强调几何与代数的融合,强调从具...

  • 大学计算机基础实践教程

    大学计算机基础实践教程

    何友鸣,李亮,金大卫主编;童旺宇,宋洁,张永进副主编2012 年出版176 页ISBN:9787568003278

    本书是《大学计算机基础》(何友鸣主编)的配套教材。本书以实例分析为基础,在培养读者分析问题和解决问题的基础上进行操作系统基本操作的训练。每章安排了多个实例,从问题和任务出发,对问题和任务进行详细的分析...

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