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本书讲述发生在什刹海地区或与什刹海有关的传说故事,以此介绍什刹海地区的文物古迹。
本书在教学“以人为本”的前提下,以一种浅显易懂的、便于把握的、系统的方法,破解了诸多教育学与教学论也无法系统阐述的教学“几何”问题,对何为教学、为何教学、如何教学、靠何教学、用何教学,乃至何时教学、...