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  • “计算机组成与设计”实验教材  基于设计方法、VHDL及例程

    “计算机组成与设计”实验教材 基于设计方法、VHDL及例程

    姜欣编著2014 年出版246 页ISBN:9787560540283

    《“计算机组成与设计”实验教材——基于设计方法、VHDL及例程》为实验用书,供计算机及相关专业大学本科生使用,帮助学生更好理解计算机组成原理的相关知识,提高学生实践能力。本书重点突出、内容丰富、简明实...

  • 蛋白质临床应用

    蛋白质临床应用

    石汉平,王昆华,李增主编;吴小燕等副主编2015 年出版320 页ISBN:9787117213363

    本书内容包括:1.蛋白质是人体的主要组成成分,是人体每天不可或缺的营养成分。在我国,不仅患者对蛋白质的功能和作用有误区,临床医生也对蛋白质的应用不甚了解,导致误用、滥用高发,受到国际医学界的抨击。2.作为.....

  • “法大司考”2015年国家司法考试历届真题汇编  第五册  刑事诉讼法

    “法大司考”2015年国家司法考试历届真题汇编 第五册 刑事诉讼法

    中国政法大学司法考试学院编著;卫跃编写2015 年出版125 页ISBN:9787562058700

    本书按照司法考试大纲,将历年试题按照考点逐个列出,并辅以与该考点相关的历年真题,本书对于每一道历年真题都做了详尽的解析,方便考生在理解试题的同时,也能够准确把握考点所在,提高备考复习效率。通过真题掌握.....

  • 全新大学俄语泛读教程  2

    全新大学俄语泛读教程 2

    何红梅,马步总主编2010 年出版94 页ISBN:9787040279962

    《全新大学俄语》系列教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是教育部高等学校大学外语教学指导委员会俄语组根据最新《大学俄语课程教学要求》对大学本科基础阶段的教学要求,经统一策划、认真研讨、全...

  • 政治经济学  第3版

    政治经济学 第3版

    玉山等编2004 年出版311 页ISBN:7301026420

    《政治经济学(第3版)》是北京市高等教育自学考试委员会组编的《政治经济学》教材的修订本。它结合近年来我国社会主义建设的理论与实践的重大发展,以建设有中国特色的社会主义理论为指导,对原教材作了较大的变...

  • 中文版After Effects影视特效制作208例  CC版

    中文版After Effects影视特效制作208例 CC版

    吉家进,席威,樊编著2015 年出版454 页ISBN:9787115399762

    这是一本介绍中文版After Effects CC影视特效制作的案例式教材,全书精选了208个常用的影视效果进行讲解,让读者在学习案例的过程中掌握After Effects CC的使用技巧。全书共7章,内容涵盖影视特效制作中常见的文...

  • 高考奇文风云录  那些年我们曾有过的作文才华

    高考奇文风云录 那些年我们曾有过的作文才华

    编著2015 年出版228 页ISBN:9787533469139

    本书以十年来,高考考场里影响最广泛的作文为主要对象,以讲故事的形式,讲述了每篇奇文背后不为大多数人所知的故事。这些故事涉及到高考写作的方方面面,比如命题的流变、奇文的生成、评卷的争论、考场写作的风潮...

  • 集装箱运输与多式联运

    集装箱运输与多式联运

    朱晓主编;刘作义主审2016 年出版456 页ISBN:9787113212827

    本书系统地介绍了集装箱运输与多式联运的理论和实务知识,内容包括集装箱运输与多式联运的发展过程及趋势、集装箱运输与多式联运系统的组成、集装箱及箱务管理、集装箱货流及基本组织形式、集装箱的使用与货...

  • 魅力俄罗斯  文化篇

    魅力俄罗斯 文化篇

    李学岩,何红梅,马步2016 年出版226 页ISBN:9787040457148

    本书为《魅力俄罗斯》套系丛书第三本《文化篇》,为高等学校大学俄语通识教育系列多媒体教材,面向广大无任何俄语基础,对俄语和俄罗斯文化感兴趣的学生。全书共16课,每周1课,为2课时。以详细不失生动的语言讲述俄...

  • 机械原理与机械设计综合实验教程

    机械原理与机械设计综合实验教程

    汤赫男,孟宪松主编;赵铁军,孟强,赵海,张静副主编;田方,李延斌主审2019 年出版124 页ISBN:9787121347443

    教材中的内容主要涉及机械类人才培养课程体系中三门密切相关的课程的各层次实验,包括机械原理课程实验、机械设计课程实验和机械创新设计课程实验。本教材的构架既便于实验教学与课程理论教学的同步进行,也便...

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