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  • 高校德育创新与发展成果选编  第2辑  首都师范大学卷

    高校德育创新与发展成果选编 第2辑 首都师范大学卷

    教育部高等学校社会科学发展研究中心主编;张雪主编2012 年出版320 页ISBN:9787010107714

    大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,高校德育工作责任重大、使命光荣。改革开放以来,特别是中发〔2004〕16号文件颁布以来,各地各高校坚持育人为本、德育为先的理念,锐意探索、勇于创新,德育工...

  • 高职院校思想政治理论课实践教学实效性的探索与实践

    高职院校思想政治理论课实践教学实效性的探索与实践

    裴淑娥,杨连顺,喻均等著2014 年出版209 页ISBN:9787561850404

    本书通过分析探讨思想政治理论课实践教学体系的内涵,从实践教学思想体系、资源体系、方法体系、管理体系和评价体系等五个方面入手,讲解了构建科学合理的思想政治理论课实践教学体系的基本方法。本书可作为高...

  • 大鼠心肌细胞Hsp110抗热应激损伤的分子病理学研究

    大鼠心肌细胞Hsp110抗热应激损伤的分子病理学研究

    刘志军,王国2018 年出版262 页ISBN:9787122311597

    本书分别从原代心肌细胞培养优化、高温应激心肌细胞内热应激蛋白 Hsp110的转录、表达,损伤标志酶的变化,N-乙酰基半胱氨酸对其调控的作用,RNA干扰技术下调其表达对信息细胞损伤及细胞内相关信号通路的变化,系统...

  • Windows汇编语言程序设计教程

    Windows汇编语言程序设计教程

    谭毓安,张雪兰编著2005 年出版414 页ISBN:7121009862

    本书以Windows操作系统和Intel 80x86/Pentium系列CPU为背景,全面系统地介绍了32位保护模式下的汇编语言程序设计。包括Windows系统环境、CPU的各种指令、MASM的伪指令与操作符等知识,以及分支、循环、子程序...

  • 普通物理学  上

    普通物理学 上

    程守洙,江之主编2006 年出版452 页ISBN:7040200597

    本书是在程守洙、江之主编的《普通物理学》(第五版)的基础上,参照教育部非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会新制定的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》修订而成的,书中涵盖了基本要求中...

  • 普通物理学  下

    普通物理学 下

    程守洙,江之主编2006 年出版336 页ISBN:7040200600

    本书是在程守洙、江之主编的《普通物理学》(第五版)的基础上,参照教育部非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会新制定的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》修订而成的,书中涵盖了基本要求中...

  • 中国56个民族神话故事典藏·名家绘本  哈萨克族、塔吉克族、俄罗斯族卷

    中国56个民族神话故事典藏·名家绘本 哈萨克族、塔吉克族、俄罗斯族卷

    李学勤,潘守主编2012 年出版103 页ISBN:7530755188

    本书稿是本社重点图书项目“中国56个民族神话故事典藏(名家绘本)”其中的一卷,本卷作为哈萨克族、塔吉克族、俄罗斯族的合集,收录了这三个民族的代表性神话,涉及创世、民间传奇、万物起源等内容。...

  • 建筑设计基础

    建筑设计基础

    张嵩,史高等著2015 年出版184 页ISBN:9787564162658

    东南大学建筑学院的建筑设计课程作为国家级“精品课程”在国内始终处于领先地位。东南大学建筑学院建筑设计教程丛书重点展示近年来东南大学建筑设计课程的教学研究和教学成果。本书则关注建筑设计基础课程...

  • 生物学野外综合实习指导

    生物学野外综合实习指导

    徐润林,廖文波主编;凡强,王繁,王英等编2011 年出版271 页ISBN:7040325098

    本书是集动物学、植物学以及基础生态学为一体的综合性野外实习指导书。本书共15章,用简洁的语言以专题的形式重点介绍了浮游动物、六足动物、鱼类、潮间带底栖动物、两栖和爬行动物、鸟类、兽类、单细胞藻类...

  • 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论  学生辅学读本

    毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 学生辅学读本

    苏建主编2010 年出版156 页ISBN:9787505895522

    本书为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的辅学读本,本书对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论进行分门别类、有所侧重的讲解通俗易懂、深入人心。全书共分15章,每章遵循学生的学习规律,进行科...

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