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  • 像创新者一样思考  改变世界的创新大师们

    像创新者一样思考 改变世界的创新大师们

    (英)金姆·钱德勒·麦克唐纳著;张秀珍译2018 年出版196 页ISBN:9787300250922

    在数字化的全球经济领域中,企业要寻求成功,必须创新,创新才可以生存。《创新者是如何改变世界的》这本书强调了先行者的重要性,他们打破既定模式,在各个领域中都是领头羊(包括商业、技术、工程、能源、政府和社.....

  • 中学生物学教学设计

    中学生物学教学设计

    崔鸿主编;张秀红,李娟,刘家武副主编2016 年出版275 页ISBN:9787040451283

    本书以新课程的实施为背景,以“怎样做一名21世纪的新型生物学教师”和“如何成为一名卓越的生物学教师”为目标,从案例与理念、实践与理论相结合的角度,深入研究教学设计的各个环节,有效贯彻新课程的教学理念,从...

  • 21世纪中国高等教育区域化发展报告

    21世纪中国高等教育区域化发展报告

    夏鲁,王宪华,原松华著2013 年出版120 页ISBN:9787560749679

    本书从实施区域协调发展专项计划、优化地区高等教育布局、推动高等教育与地区经济社会协调发展、促进地区普通高等教育的供需平衡、统筹各级各类高等教育发展、提升地区高等教育科研服务能力、加大地区高等...

  • 神奇的魁地奇球

    神奇的魁地奇球

    (英)肯尼沃思·斯普(Kennilworthy Whisp)著;一目译2001 年出版62 页ISBN:7020035493

    如果你曾经问过自己:金飞贼是从哪里来的?游走球是怎样出现的?为什么威格敦流浪汉队球袍上有一把剁肉大刀的图案?那么你需要查阅《神奇的魁地奇球》。本书是从霍格沃茨魔法学校图书馆里复制出来的限量发行版。在...

  • 商事仲裁国际理事会之1958纽约公约释义指南  法官手册

    商事仲裁国际理事会之1958纽约公约释义指南 法官手册

    扬帆译著2014 年出版129 页ISBN:9787511861368

    ICCA创编的这本《1958纽约公约释义指南:法官手册》正是为了便利缔约国的法官适用与解释纽约公约,从而避免误会或错误地使用公约。本书的重要贡献之一在于向读者,特别是负有承认并执行外国裁决义务的法官,解读纽...

  • 曾文正公嘉言钞  文白对照版

    曾文正公嘉言钞 文白对照版

    (清)曾国藩著;梁启超汇编;张坤,杨杰译著2014 年出版290 页ISBN:9787544156974

    曾国藩作为“立德立功立言三不朽,为师为将为相一完人”,自近代以来,就是中国青年争相学习的楷模。毛泽东评价说“愚于近人,独服曾文正”。梁启超称赞曾国藩为“有史以来,不一二睹之大人”,对于他的遗著则是“一.....

  • 关注社会热点,共话文化发展  首都大学生暑期社会调研报告集

    关注社会热点,共话文化发展 首都大学生暑期社会调研报告集

    张秀芬,王鲁娜编著2013 年出版720 页ISBN:9787566605108

    本书为北京工商大学思想政治理论课2012年暑期社会实践调查报告文集。书稿中入选的调查报告均由北京工商大学思想政治理论课教师指导、研究生协助、以本科生为主体完成,内容涉及新时期社会主义文化建设、和谐...

  • 临床执业(含助理)医师实践技能模拟考场与应试技巧

    临床执业(含助理)医师实践技能模拟考场与应试技巧

    程卫平,王元涛,赵玲俊主编;路艳花,傅晓,张秀伦等副主编2014 年出版434 页ISBN:9787802454859

    本书紧扣卫生部医师资格考试委员会和国家医学考试中心制订的考试大纲,先介绍了执业医师考试的流程、技能考试组成,各站答题技巧,然后根据考试流程分章节编写,系统规范地阐述了病史采集、病例分析、体格检查、基...

  • 北京2008年奥运会残奥会场馆公共卫生保障 政策篇

    北京2008年奥运会残奥会场馆公共卫生保障 政策篇

    于鲁明,赵春,王义等主编2008 年出版465 页ISBN:9787117106481

    本套书是北京市卫生局组织编写的关于2008年奥运会和残奥会公共卫生保障的一套丛书,全书共分《政策篇》、《场馆篇》、《城市篇》、《残奥篇》、《风采篇(画册)》、《启示录》六册,详细整理和记录北京市公共卫生...

  • 培养卓越校长和教师  来自PISA的建议

    培养卓越校长和教师 来自PISA的建议

    (德)安德烈亚斯·施莱歇(AadreasSchleicher)主编;胡平等译2017 年出版206 页ISBN:7519108007

    本书是第二届教师职业国际峰会的研讨成果,主要探讨了三个相互关联的问题:第一,培养优秀的学校领导者;第二,为传授21世纪所需的新技能培养教师;第三,保持教师供需平衡。在本书中,经合组织分别就上述三个问题系......

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