当前位置:首页 > 张新红相关PDF电子书下载
  • 女性·文化·社会  纪念三八国际劳动妇女节100周年文集

    女性·文化·社会 纪念三八国际劳动妇女节100周年文集

    俞晓主编;傅新球,王义芳副主编2010 年出版295 页ISBN:9787212037505

    本书系安徽师范大学工会女工委员会、女性研究会“纪念三八国际劳动妇女节征文”选编,集中文章主要选取社会学、心理学、政治学、伦理学、历史学、文化学、教育学、文学等视角,就古今中外女性文学创作、当代高...

  • 国际区域经济一体化的产业区域效应研究

    国际区域经济一体化的产业区域效应研究

    李欣2015 年出版210 页ISBN:9787513638906

    《国际区域经济一体化的产业区位效应研究》在系统梳理了有关区域经济一体化对产业区位影响的理论和已有文献的基础上,从理论上探讨区域经济一体化的产业区位效应及其形成机制、产业区位的影响因素、衡量指标...

  • 虚拟现实技术在教育领域中的应用及其效果评价研究  以旅游教学为例

    虚拟现实技术在教育领域中的应用及其效果评价研究 以旅游教学为例

    李丽2015 年出版182 页ISBN:9787563732241

    虚拟现实技术一直是信息领域研究、开发和应用的热点方向之一。本书从理论和效果评价两篇来论述虚拟现实技术的应用与发展,在综合虚拟现实技术在教育领域中重要应用的基础上,对虚拟现实技术在旅游教学中的应用...

  • 国家出版基金项目  “十二五”国家重点图书出版规划项目  国医大师临床研究  方和谦论著集

    国家出版基金项目 “十二五”国家重点图书出版规划项目 国医大师临床研究 方和谦论著集

    中华中医药学会组织编写;权主编2015 年出版285 页ISBN:9787030439581

    本书汇选国医大师方和谦教授的学术思想和临床经验,包括学术思想、和法及“和肝汤”研究、补法及“滋补汤”研究、脾胃病治疗体系及融汇方老仲景学说研究的伤寒论讲稿,力图系统反映方和谦教授的学术观点与临床...

  • 眼耳鼻咽喉口腔科护理学

    眼耳鼻咽喉口腔科护理学

    周旺主编;李友政,王文涛副主编;胡卫东,姜宪辉,刘杏芳,史艳莉,张颖编者2010 年出版272 页ISBN:9787040284119

    本书共3篇,分为眼科护理学、耳鼻咽喉科护理学、口腔科护理学。全书内容以护理为主体,提出学习要点,除介绍各科应用解剖与生理学知识外,着重对常见病、多发病及急、重症的病因与发病机制、临床表现、治疗原则、...

  • 上海自然博物馆与地铁13号线共建工程的建设对策

    上海自然博物馆与地铁13号线共建工程的建设对策

    徐晓,李岩松,周顺华,顾建生编著2014 年出版250 页ISBN:9787114104756

    本书针对新建上海自然博物馆场区内多重组合式基坑群建设中遇到的相关工程技术问题,总结相关研究成果和工程经验,形成具有推广应用价值的成套技术,为以后的同类工程建设提供理论和技术指导。全书共分十章,内容包...

  • 我国高等教育信息化水平测评与发展预测研究

    我国高等教育信息化水平测评与发展预测研究

    周平2018 年出版174 页ISBN:9787562282884

    一直以来由于缺乏全国教育信息化水平的基础数据和评估方法,严重影响了我国教育信息化发展战略规划的合理性和科学性。由于我国不同地区、不同类型学校的巨大差异,我国高等教育信息化的评价体系仍不够完善,高等...

  • “十二五”职业教育国家规划教材  农产品营养物质检验

    “十二五”职业教育国家规划教材 农产品营养物质检验

    王辉主编;句荣辉,段丽丽,杨薇副主编2015 年出版246 页ISBN:7303176330

    本教材根据具有职业重要功能的典型工作任务,确定理论与实践一体化的学习任务,按照工作过程组织学习过程,依据认得职业成长规律进行课程顺序排列。强调学习的内容是工作,通过工作实现学习,从而达到学会工作的目的...

  • 怎样对付“小报告”  防止流言蜚语的奇招妙术

    怎样对付“小报告” 防止流言蜚语的奇招妙术

    王凡,唐宜编著1994 年出版283 页ISBN:7810017829

    在现代生活中,许多人时常被各种各样的“小报告”所侵袭、骚扰。无疑,这给人们的工作、学习、生活乃至其他各个方面都带来了不尽的烦恼和痛苦。因此,掌握正确地防范和反击“小报告”的方法,是许多人所渴求的。《...

  • 德语泛读教程  下

    德语泛读教程 下

    姜爱主编;梁珊珊副主编2013 年出版94 页ISBN:9787040312157

    本套教材旨在巩固学生在精读课堂上所学得的语言知识,丰富文化背景知识,激发学生的学习热情,训练学生认识问题和思考问题的能力。为了实现上述目标,我们在教材编写中力求与精读教材有所区分,更强调文章内容的新颖...

返回顶部