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  • 中国普通高等教育本专科学科专业发展研究  基于人才供求的视角

    中国普通高等教育本专科学科专业发展研究 基于人才供求的视角

    刘菊香,海水著;胡瑞文丛书主编2016 年出版189 页ISBN:9787542863324

    本书是国家自然基金委重点课题“教育转型发展与人力资源强国建设”的研究成果之一。内容包括我国教育经费投入问题的经济社会环境、教育经费体制改革的路径选择、教育经费投入与支出的三十年发展状况分析、...

  • 纳米生物技术学  第2版

    纳米生物技术学 第2版

    阳德主编2009 年出版447 页ISBN:9787030224354

    本书共八章,第一章介绍纳米生物技术基本理论方法,学科目标对象,现状,发展方向,使进入这一领域的学者和学生对这一学科有一个总体的把握,掌握这一学科的研究方法。第二章介绍国际国内纳米生物技术的前沿课题与可.....

  • 高中数学新课程实验与探索  上

    高中数学新课程实验与探索 上

    王林全,刘美伦,安庆主编2004 年出版302 页ISBN:7040150948

    本书是国家基础教育课程改革以及高中新课程实验研究的成果。2001年,高中数学课程标准研制小组提出实验任务,定位为数学课程标准新增内容的实验研究,选定北京、广东、新疆等省、市、自治区的20多所学校为实验点...

  • 中国文化消费需求景气评价报告  2015  2015版

    中国文化消费需求景气评价报告 2015 2015版

    王亚南主编;晓明,祁述裕,向勇,郝朴宁联合主编;刘婷,赵娟,魏海燕副主编2015 年出版345 页ISBN:9787509770238

    2020年中国人均产值有望超过1.5万美元,可作为我国趋近中等发达经济体的标志,但中国全面建成小康社会应当用“民生指标”来衡量。1993年,国家统计局修订并实施“民生指标”统计,延续到2013年刚好20年整。 20年以...

  • 六经八纲用经方  竹雨轩经方临证体悟

    六经八纲用经方 竹雨轩经方临证体悟

    立山著2015 年出版174 页ISBN:9787513221177

    本书分为两部分:第一部分为经方医论,第二部分为经方临证,其中包括经方验案、经方误案以及诊余经方笔记。医论部分论述经方治疗咳喘病、梅核气、心腹痛等,阐释小青龙汤、柴胡桂姜汤、柴朴汤、半夏厚朴剂以及苓芍...

  • 中国少数民族教育探索

    中国少数民族教育探索

    俊豪,丁月牙,苏红著;滕星主编2017 年出版188 页ISBN:9787105148851

    少数民族教育事业如何发展,关系到少数民族新一代在高级人才和劳动力市场 上的竞争能力,关系到各民族在未来中华民族大家庭政治结构、经济体系、文化生活中的相对地位。当我们考虑“保护少数民族的传统文化”...

  • Linux系统管理与服务器配置  基于CentOS 7

    Linux系统管理与服务器配置 基于CentOS 7

    高志君主编;贾宁,何宗刚,晓芳等副主编2018 年出版248 页ISBN:9787121339165

    本书以目前较为新颖的CentOS Linux 7为例,由浅入深、全面系统地介绍了Linux系统管理及服务器配置的相关内容。强调实践能力的培养,以项目为导引展开知识点介绍。全书共由15章组成,分为基础管理篇和服务器配置...

  • 火电厂防腐蚀与水处理

    火电厂防腐蚀与水处理

    葛红花,大全,赵玉增著2017 年出版299 页ISBN:9787030525321

    首先叙述了我国火电发展现状及腐蚀规律、腐蚀电化学的基本原理、常用防腐蚀方法、防腐蚀化学品的理论基础、缓蚀自组装技术的进展。针对火力发电厂所处的腐蚀环境、腐蚀的影响因素、腐蚀的主要形式和防腐蚀...

  • 太白阴经全解

    太白阴经全解

    (唐)李筌著;文才,王陇译注2004 年出版577 页ISBN:7806652566

    《四书五经(上下)》中“四书五经”者何?书名也,四书与五经之合集也。何谓四书?《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》是也。《大学》、《中庸》本属于《礼记》,与《论》、《孟》合而为《四书》,南宋朱熹之所......

  • 可持续发展教育实施指南  2  在学科教学中实施可持续发展教育  小学版

    可持续发展教育实施指南 2 在学科教学中实施可持续发展教育 小学版

    铁道主编2009 年出版281 页ISBN:9787504143488

    本书旨在对小学各学科教师如何在课堂教学中实施可持续发展提供切实的指导,主要分为“专题指导”与“学科教学指导意见与教学实践案例”两大部分。同时针对不同学科,选取具有借鉴意义的学科、跨学科教学实践案...

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