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  • 中国环境与发展评论  全球化背景下的中国环境与发展  第4卷

    中国环境与发展评论 全球化背景下的中国环境与发展 第4卷

    张晓主编2010 年出版359 页ISBN:9787500488583

    当前全球化的基本特征是经济的全球化和生产的全球化。经济全球化已经带来了世界经济发展和人民福利增加,即全球化带来了巨大的经济收益。显然,在经济全球化的背景下,发达国家和发展中国家都获得了经济增长的收...

  • 普通高等教育“十三五”规划教材·土木工程类系列教材  建筑结构设计与PKPM2010

    普通高等教育“十三五”规划教材·土木工程类系列教材 建筑结构设计与PKPM2010

    张晓杰,王中心,周涛编著2018 年出版334 页ISBN:9787302500889

    全书按照结构建模、上部结构分析与设计、梁柱板施工图绘制及基础设计等结构设计和软件操作流程,共分11章。主要讲解利用PKPM2010结构设计软件,进行多层框架上部结构以及相应的基础设计的设计方法、建模操作、...

  • 郭煌佛教歌辞研究

    郭煌佛教歌辞研究

    王志鹏著2013 年出版300 页ISBN:9787040359268

    敦煌是古代丝绸之路的重要枢纽,也是中西文化汇集之地,季羡林在《敦煌和吐鲁番学在中国文化史上的地位和作用》一文中指出:“世界上历史悠久、地域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有4个:而这4个文化体系汇...

  • 疑难新型犯罪专业化公诉样本系列  危害国家安全和有组织犯罪专业化公诉样本

    疑难新型犯罪专业化公诉样本系列 危害国家安全和有组织犯罪专业化公诉样本

    卢凤英著;秦鹏著;卢希,顾军编2014 年出版399 页ISBN:9787510211317

    本书是典型疑难案件专业化公诉样本丛书中的一本。本书整体结构分上、中、下三篇,上篇为危害国家安全犯罪公诉实务,着重从理论方面全面阐述危害国家安全犯罪的特点和基础;中篇为有组织犯罪案件公诉实务;下篇为专...

  • 实践观念的历史考察与多维审视

    实践观念的历史考察与多维审视

    何振鹏著2015 年出版240 页ISBN:9787010145181

    实践观念尽管并不属于哲学史上的一个核心概念,但它在历史哲学和政治哲学等都得到了比较充足的发扬。现实中每个人都有一定的实践观念为支撑,但是实践作为哲学范畴的探讨却较为薄弱。基于此,本书力图以实践为视...

  • 第二曲线

    第二曲线

    (美)扬·莫里森(Lan Morrison)著;张晓1997 年出版319 页ISBN:7801300734

    管理思想大师查尔斯·汉迪在阐述他的“第二曲线理论”时说道:“当你知道你该走向何处时,你往往已经没有机会走了。”汉迪是在一次旅行途中悟出这个道理的。他向一个当地人问路。当地人告诉他,一直往前走,就会看...

  • 船舶电力推进技术

    船舶电力推进技术

    乔鸣忠,于飞,张晓锋编著2013 年出版242 页ISBN:9787111403562

    本书重点分析了船舶交流电力推进系统的相关技术及特种电力推进技术,同时也兼顾了直流电力推进系统。全书共分12章,第1章简单介绍了船舶电力推进的基本概念、构成、特点、分类、应用及发展状况。第2章介绍了船...

  • 盛世背后  乾隆时代的伪稿案研究

    盛世背后 乾隆时代的伪稿案研究

    刘文鹏著2014 年出版298 页ISBN:9787010134994

    孙嘉淦奏稿案是指在乾隆第一次南巡后,在乾隆十六年到十八年间追查流传全国各地的伪冒孙嘉淦奏稿的一场政治案件。这个案件耗时近两年,朝廷自上而下的追查力度极大,大部分省都卷入其中,涉案范围广,人数众多,犹如.....

  • 科学出版社承认学历教育课程改革“十三五”规划教材  人体解剖学

    科学出版社承认学历教育课程改革“十三五”规划教材 人体解剖学

    李健,李鑫主编;米永杰,张晓,王绪论副主编;毕文杰,李健,李鑫,李秀等编委2016 年出版182 页ISBN:9787030471505

    本教材按篇编排,全书包括运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统,各章节增加了总结性的简表便于记忆学习,增加临床案例使内容紧密结合临床。针对学生能力水平引导学生学习,提高学生学习兴趣...

  • 现代科学与技术概论

    现代科学与技术概论

    刘啸霆主编;杨瑜玲,张亚娜,张晓荣,王立志副主编2014 年出版370 页ISBN:9787040328219

    本书内容包括对全部自然科学和技术的主要内容及思想方法作概要式的定性描述或鸟瞰。教材编写借鉴以往同类教材的相关经验,在保证基本知识的科学性、丰富性、系统完整性和简明可学性的基础上,于观念、内容、体...

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