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  • 冈特生态童书  第4辑  充足的食物

    冈特生态童书 第4辑 充足的食物

    (比)冈特·鲍利著;(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫绘;唐继荣,张晓蕾译2017 年出版31 页ISBN:7548612478

    这是一套以环保为主题、用童话方式对儿童进行生态教育的儿童科普知识绘本,共36册(每种分别定价)。在这套书里,作者以当前地球生态面临的许多现实问题为蓝本,设计出了一个个让孩子们好奇的话题,并将这些有趣的故.....

  • 赤坎古镇

    赤坎古镇

    张国雄撰文;李玉祥摄影2004 年出版153 页ISBN:7543453894

    “一个四周潭江环绕、榕树婆娑的岭南古镇,骑楼的多姿开放与碉楼的森严封闭,组成它双面的性格;在独特的家族文化和西洋风习的撞击下,演绎了一个个荡气回肠的故事……”这段优美的文字见于张国雄(撰文)、李玉祥(......

  • 梦的十种性格解析  什么样的人做什么样的梦

    梦的十种性格解析 什么样的人做什么样的梦

    王荣义著;杨惠君采访撰文2015 年出版220 页ISBN:9787540470234

    我们每个人每晚平均做两小时的梦,既是梦的导演、编剧、演员,也是观众。你是否也常梦见自己会飞翔,自己的亲朋好友过世,考试来不及准备以及和想都没想过的对象亲密接触?梦其实就是一种“加了密”的语言,述说着自.....

  • ASP.NET动态网站设计培训教程

    ASP.NET动态网站设计培训教程

    沈大林,张晓蕾主编2008 年出版392 页ISBN:9787040232363

    本书采用项目驱动方式进行讲解,以项目任务的实现为主导,将知识点融入案例,贯穿以案例带动知识点的学习。本书在按项目任务进行讲解时,充分注意保证知识的相对完整性和系统性,通过学习应用实例来掌握ASP.NET动态...

  • 英语名词可数性特征习得研究

    英语名词可数性特征习得研究

    张晓鹏著2017 年出版249 页ISBN:9787030550118

    本研究在认知语言学框架下提出了视角转换假设,旨在描述并解释中国英语学习者习得英语名词可数性特征的过程。假设认为,学习者对英语名词可数性特征的习得,是逐渐摆脱汉语量词的影响、掌握编码在英语名词中可数...

  • 中国民族节日风俗故事画库  傣族  孔雀之乡的泼水节

    中国民族节日风俗故事画库 傣族 孔雀之乡的泼水节

    朱训德绘画;翠漪整理;方素珍撰文;胡丹译2015 年出版31 页ISBN:9787556213931

    “中国民族节日风俗故事画库”以10个民族最具代表性的传统节日及其流传已久的动人传说故事为蓝本,进行富有生命力的艺术创作。同时,通过图画书这种契合儿童心理特点的独特表达方式,以儿童为本位,对各民族的美丽...

  • 应用数学基础  概率论与数理统计

    应用数学基础 概率论与数理统计

    沈京一主编;张晓晞副主编2005 年出版208 页ISBN:7040144182

    《应用数学基础》系列教材是教育科学“十五”国家规划课题研究成果,依据“工科数学课程教学基本要求”编写而成。全书包括微积分、线性代数、概率论与数理统计3门基础课程的主教材及相关辅导书,本书是其中的...

  • 中国民族节日风俗故事画库  朝鲜族  乌鸦唤来五谷祭  汉英对照

    中国民族节日风俗故事画库 朝鲜族 乌鸦唤来五谷祭 汉英对照

    周利钊绘画;刘杰英整理;汤素兰撰文;胡丹译2015 年出版37 页ISBN:9787556211418

    “中国民族节日风俗故事画库”以10个民族最具代表性的传统节日及其流传已久的动人传说故事为蓝本,进行富有生命力的艺术创作。同时,通过图画书这种契合儿童心理特点的独特表达方式,以儿童为本位,对各民族的美丽...

  • 历史记忆与民族史诗  中外重大题材美术创作研究

    历史记忆与民族史诗 中外重大题材美术创作研究

    张晓凌,高天民主编2015 年出版477 页ISBN:9787539853222

    为配合我国近年的重大题材美术创作活动,由文化部发起、中国国家画院组织编写,邀请二十余位当代中国最优秀艺术理论家共同就中外重大题材美术创作进行专项课题研究,并策划出版《中外重大题材美术创作研究》。《...

  • 大学生职业生涯规划与就业指导实务

    大学生职业生涯规划与就业指导实务

    王学梅,冯美德,傅翔主编;周瀛,冯美德,周田,孙霖,张晓刚,樊光华,韩永平,刘红伟副主编2011 年出版238 页ISBN:9787562525868

    本书立足于素质教育的人才发展目标,以树立正确就业观为核心,以职业生涯规划为主线,以大学期间及初入职场阶段的能力培养为拓展,吸取了国内外理论界的研究成果和国家最新的就业创业政策,结合学生普遍的心理特质和...

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