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  • 中国政府建设与发展报告  2013-2014  行政改革与政府创新

    中国政府建设与发展报告 2013-2014 行政改革与政府创新

    竺乾威,朱春主编2015 年出版256 页ISBN:9787010147666

    中国政府建设与发展研究报告是国家社科基金重大项目《十二五时期八大综合配套改革试验区公共服务体制机制创新研究》和复旦大学985工程三期整体推进社科重大项目《政府建设与国家发展》推出的年度研究报告...

  • 再造与复古的辩难  二十世纪二十年代“整理国故”论争的历史考察

    再造与复古的辩难 二十世纪二十年代“整理国故”论争的历史考察

    王存2010 年出版306 页ISBN:9787546110769

    “整理国故”是五四时期由新文化阵营倡导并由许多学派学人参与进行的一场全国规模的学术运动。本书以二十世纪二十年代不同的学人学派之间围绕着国故的界定、整理国故的必要性、整理的方法以及整理国故与复...

  • 内蒙古自治区能源发展报告  2016

    内蒙古自治区能源发展报告 2016

    吕君,哈斯巴根主编;金良,王世文,张文娟,王珊副主编2017 年出版178 页ISBN:9787509641439

    本报告共分为三部分,第一部分为总报告,主要分析了内蒙古能源行业运行状况(产量、消费量以及投资)、能源行业发展中存在问题、贸易与区域合作;第部分为行业运行篇,分别就煤炭、石油天然气、电力和新能源等重点行.....

  • 文言文常识解读  初中

    文言文常识解读 初中

    翟新平,张文兴,何爱华主编2015 年出版246 页ISBN:9787511285416

    本书对初中课文常用的文言词语及其例句进行了全面整理,并有意识注入了古代汉语常识和古代文化常识的内容。第一部分,是文言文句中常用词解读,它是本书的主体部分。我们细心摘录了初中文言课文中至少出现2次的...

  • 全国高等教育物流管理专业精品系列教材  物流成本管理实务

    全国高等教育物流管理专业精品系列教材 物流成本管理实务

    郑秀妙,方静,蔡琳雅主编;张文全,穆丹丹副主编;李淑英,段杰,张亚册,郑倩参编;李杰主审2012 年出版215 页ISBN:9787303141289

    物流管理系列教材以专业技能培养为编写主线,编写体例新,有讲有练,基础理论知识的服务性和指导性明显,实践技能主休地位突出,二者的关系处理得当,并且有机地融入了当前学带界的最新研究成果。本书为该系列之一的.....

  • 数控机床安装与调试

    数控机床安装与调试

    吕景泉主编;张文明,杨中力副主编2011 年出版179 页ISBN:9787113131296

    本书是教育部高职高专自动化技术类教学指导委员会规划并指导编写的第四本基于工作过程导向、面向全国职业院校技能大赛、服务于高职机电和数控类职业能力培养的立体化综合实训教材,是教育部高职高专自动化技...

  • 畅销书经典案例系列丛书  畅销书案例分析  第2辑

    畅销书经典案例系列丛书 畅销书案例分析 第2辑

    张文红主编2015 年出版160 页ISBN:9787513028189

    传统的图书营销往往以“内容”作为核心竞争力,而忽视营销这一关键步骤。“畅销书”(Best-seller)的出现开始从图书市场宏观营销的角度,贯穿图书的选题——出版——宣传——销售整个流程,以消费者为中心的整体营...

  • 今日中国丛书  解读“四个全面”系列  全面依法治国  迈向国家治理新境界

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    张文显等著2016 年出版274 页ISBN:9787509907832

    本书以党的十八大、十八届三中全会、四中全会、五中全会精神和习近平总书记关于全面依法治国的一系列重要论述为指导,结合我国“四个全面”战略布局和法治建设实际,全面系统而又简洁明快地阐述了全面依法治国...

  • 国学治要  史部  经部

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    张文治编2014 年出版695 页ISBN:9787564077730

    《国学治要》是民国年间张文治等人编撰的一部集中反映中国传统文化经典文献的书。该套书以中国传统文献按内容分类的经、史、子、集四部为经线,从《四库全书》中精选最具代表性的文献汇集而成,故被人们称为“...

  • 国学治要  集部  子部

    国学治要 集部 子部

    张文治编2014 年出版1617 页ISBN:9787564077730

    《国学治要》是民国年间张文治等人编撰的一部集中反映中国传统文化经典文献的书。该套书以中国传统文献按内容分类的经、史、子、集四部为经线,从《四库全书》中精选最具代表性的文献汇集而成,故被人们称为“...

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