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  • 研究型大学的研究型教学  理念与实践

    研究型大学的研究型教学 理念与实践

    吴绍春,立新著2015 年出版301 页ISBN:9787560353876

    本书从大学教学的视角回应钱学森之问。主要分两部分,一是中外各研究型大学的教学理念和实践;二是美国研究型大学教学的实地考察和分析。全书共12章。主要内容包括:大学理念中的教与学、国外研究型大学个案的教...

  • 内蒙古自治区学前教育专业“十三五”系列规划教材  学前儿童卫生与保健

    内蒙古自治区学前教育专业“十三五”系列规划教材 学前儿童卫生与保健

    兰香,潘秀萍主编2015 年出版298 页ISBN:7303194878

    本书以0~6岁的幼儿为主要研究对象,系统阐述幼儿的生理特点、生长发育规律、营养、心理健康、常见病及传染病预防、托幼机构卫生保健等内容。本书是内容丰富,结构新颖,适宜中职中专学生选用。本教材针对内蒙古学...

  • 小学生最想知道的100个为什么  身边的秘密

    小学生最想知道的100个为什么 身边的秘密

    明伦编著2012 年出版282 页ISBN:9787121147135

    有时候,最让人感觉难解的秘密就在我们面前。本书发掘了这些问题背后的原因,以及日常生活中其他120个让人迷惑的难题。这些都是发生在我们身边的未解难题——院子里的生物学、厨房中的化学和日常生活中的前沿...

  • 视觉、言语幽默的情感认知互动模式  多模态幽默的功能认知研究

    视觉、言语幽默的情感认知互动模式 多模态幽默的功能认知研究

    立新著2012 年出版204 页ISBN:9787564133801

    本书为江苏省教育厅哲学社会科学基金项目(课题号09SJD740013)。本书从功能认知视角解释了多模态幽默的识解过程,着重研究如下内容:1)首先要解决的是情感的来源问题,即幽默形成的功能问题;2)幽默情感的产生和转换......

  • 破茧而出

    破茧而出

    (美)列文著;建群译2002 年出版359 页ISBN:7800736474

    《破茧而出:发现孩子的先天优势》没有会么眩目的噱头,更没有什和不负责任的许诺,这是一个医生、一个研究者在经过30年的临床观察、与世界各地各类学校合作、运用神经系统知识综合分析得出的成果,它所提出的学...

  • 一个危重冠心病患者的康复日记  站桩绽放生命奇迹

    一个危重冠心病患者的康复日记 站桩绽放生命奇迹

    广华编著2014 年出版384 页ISBN:9787506768184

    本书作者2010年被确诊为“冠状动脉粥样硬化性心脏病”,患病过程中,作者通过坚持用日记的形式记录下自己与疾病抗争的心路历程。他通过梳理病中的种种困惑,找到了一条自救之路并最终康复。本书将作者的日记结集...

  • 高等学校电子信息类系列教材  光电检测技术  第3版

    高等学校电子信息类系列教材 光电检测技术 第3版

    志伟,曾光宇,存林主编;李仰军,赵冬娥,赵辉副主编2014 年出版293 页ISBN:9787512119598

    本书共分十一章,主要介绍了光电检测中的常用光源,光电导器件,红外辐射与红外探测器,光导纤维与光纤传感器,太赫兹波的产生与检测等内容。本书内容全面,叙述简明扼要,既重视理论性,也讲究实用性。本书内容全面......

  • 基于ANSYS的复合材料有限元分析和应用

    基于ANSYS的复合材料有限元分析和应用

    李占营,阚川,承承编著2017 年出版292 页ISBN:9787517055761

    ANSYS是国际上先进的大型通用有限元计算分析软件之一,具有很强的计算功能和模拟性能。本书是基于ANSYS软件18.0版本进行复合材料有限元分析与应用的入门指南和工程分析教程。全书通过相关例题和讨论,系统地介...

  • 罗氏沼虾高效生态养殖新技术

    罗氏沼虾高效生态养殖新技术

    叶金明,朝晖主编2017 年出版225 页ISBN:9787502797133

    罗氏沼虾又名马来西亚大虾,我国台湾省称它为金钱虾或淡水长臂大虾,广东珠三角渔民称它为大头虾。原产于印度洋、太平洋热带地区,常生活在各种类型的淡水或咸淡水水域中,主要栖息于受潮水影响的江河下游。在东南...

  • 十八世纪礼学考证的思想活力  礼教论争与礼秩重省

    十八世纪礼学考证的思想活力 礼教论争与礼秩重省

    寿安著2005 年出版336 页ISBN:7301090099

    清代礼学复兴,礼学成为18世纪以来儒学思想的核心。本书讨论中国18世纪的礼学思想,一方面关注清儒礼学思想与宋明天理观念下礼思想之间的差异,一方面更注目18世纪知识界对宗法秩序和宗法理念所提出的质疑。生动...

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