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本教材共分为十章,其中第一至四章是学前儿童语言教育的基础理论,主要阐述了学前儿童语言教育的概念、发展历程和基本观念;学前儿童语言的发生发展;学前儿童语言教育的目标和内容、途径和方法等。第五至十章是学...
本书是著名儿童文学注音故事。
“五四”文学研究专著。
《听诵》 选取著名的文学作品片段30篇,由著名朗诵表演艺术家唐婷婷老师示范诵读,内容包括小说、诗歌、散文、戏剧独白等,适合广大诵读爱好者和成人读者欣赏学习。...