当前位置:首页 > 张胜峰等编者相关PDF电子书下载
  • 中国资产管理行业发展报告  2015  跨界联动资产重构的丛林时代  2015版

    中国资产管理行业发展报告 2015 跨界联动资产重构的丛林时代 2015版

    智信资产管理研究院编著;郑智主编;张胜男执行主编2015 年出版357 页ISBN:9787509776445

    中国资产管理行业正在日趋成熟,分业的界限已通过跨界联动打破,而产业链的重构也在混战中逐步清晰。从2013年整个资管行业以非标投资为主,到2014年开始积极主动介入资本市场,并在本轮牛市中崭露头角,资管行业的快...

  • 中国新疆阿尔泰晚古生代火山作用及成矿

    中国新疆阿尔泰晚古生代火山作用及成矿

    牛贺才,于学远,许继峰等2006 年出版185 页ISBN:7116049134

    本书包含了火山岩岩石学、火山岩地球化学、同位素年代学、流体地球化学、金属成矿作用及大地构造演化等内容,具多学科结合的特点,通过一些新技术、新方法和新理论的广泛应用,提示了新疆富镁英安岩、埃达克岩和...

  • 理工数学实验

    理工数学实验

    魏贵民,郭科主编;周仲礼,王茂芝,王权峰等2003 年出版241 页ISBN:7040119390

    本书是教育科学“十五”国家规划课题研究成果,是多所理工科院校十多年来的数学教学改革成果,将经典数学知识、数学建模与计算机应用融为一体。全书共六章:前四章按照理工科院校数学课程教学的先后顺序安排,分别...

  • 汶川特大地震对水环境的影响

    汶川特大地震对水环境的影响

    王金生,施泽明,岳卫峰等2017 年出版172 页ISBN:9787030541635

    本书是在环保部汶川特大地震灾后环境安全评估与应对措施项第一课题饮用水源与水环境污染评估及应对措施和第四课题土壤污染评估及应对措施部分研究成果的基础上编著而成。针对地震灾区的土地和水环境安全状...

  • 新实用职业日语综合教程  学生用书  1

    新实用职业日语综合教程 学生用书 1

    张厚泉本册主编;水冈实乃里本册副主编;黄洁,顾红编者2015 年出版161 页ISBN:9787567527058

    零起点高职高专日语专业教材。全书共16个单元,以“情景化”为编写理念,选取适合高职高专学生的主题场景,包括校园、生活、社会、文化等。教材图文并茂,形式活泼,包括导入、提问、听说会话、短文、练习、拓展练习...

  • 新实用职业日语综合教程  学生用书  2

    新实用职业日语综合教程 学生用书 2

    张厚泉本册主编;水冈实乃里本册副主编;黄洁,顾红编者2015 年出版147 页ISBN:9787567527065

    零起点高职高专日语专业教材。全书共16个单元,以“情景化”为编写理念,选取适合高职高专学生的主题场景,包括校园、生活、社会、文化等。教材图文并茂,形式活泼,包括导入、提问、听说会话、短文、练习、拓展练习...

  • 职场礼仪与沟通技巧

    职场礼仪与沟通技巧

    裴培主编;盛荣娟,焦鑫,孙亚萍,张雷红,李玉娜副主编;张永丽,张立扬编者2015 年出版298 页ISBN:9787518905881

    职场基本礼仪与沟通能力是每个大学生都应该具备的基本能力素质。本书是一本与时俱进的集成化教材,运用大量案例和任务实训,加强了实际应用技能和能力的培养。教材具有知识系统、语言简洁、案例鲜活、强化社会...

  • 研究生英语视听说教程教师用书

    研究生英语视听说教程教师用书

    李志凌主编;杨燕,李悦副主编;杨克西,张彩庆,周雪英等编者2012 年出版207 页ISBN:9787562465478

    《研究生英语视听说教程教师用书》为研究生系列教材中《研究生英语视听说教程》的教师参考书。主要内容包括听力原文、阅读课文中语言难点的解析和课后练习的参考答案,是对学生用书的一种补充和延伸,为教师更...

  • 常青树英语  三级  初一  下

    常青树英语 三级 初一 下

    高洪德,张涛总主编;张莉主编;周育英副主编;万敏,马传军,王利等编者2015 年出版208 页ISBN:9787300218649

    本书根据《义务教育英语课程标准》三级的要求,结合山东省高中学生英语学习的特点,精选英国、美国、加拿大、澳大利亚等英语国家的语文素材,辅以其他经典阅读材料和经过改编的时新英语素材,并在选文后搭配精心编...

  • 新思维培优训练  数学  八年级

    新思维培优训练 数学 八年级

    严兴泉本册主编;杨利根副主编;严兴泉,王东,何俊等编者2014 年出版160 页ISBN:9787305129698

    本书根据教学大纲按照知识点进行划分,主要是运用基础知识训练思维方法,学习灵活地处理和解决数学问题,使每个学生都能获得必要的数学知识,培养数学的解题能力,让学生去发现数学的美,爱上学数学,享受解题过程的......

返回顶部