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  • 网络工程技术教程

    网络工程技术教程

    田立勤,张巧红主编2007 年出版291 页ISBN:9787811077520

    本书主要讲述网络工程的规划与设计。首先介绍网络工程概述,包括网络工程的概念,网络规划与设计的目标、原则,网络系统集成步骤,网络性能的参数指标和网络工程投标书的基本内容。然后进一步详细介绍网络工程的逻...

  • 化工工艺学

    化工工艺学

    张巧玲,栗秀萍主编;刘有智主审2015 年出版462 页ISBN:9787118102284

    本教材在系统阐述化工工艺共性知识的基础上,以无机化工产品典型生产工艺、有机化工单元反应及典型产品生产工艺、精细有机化工单元反应及典型产品生产工艺、高聚物聚合反应及典型产品生产工艺等四个领域的典...

  • 3ds Max 9.0室内设计案例教程

    3ds Max 9.0室内设计案例教程

    伍福军,胡芬,张巧玲著2009 年出版300 页ISBN:9787301146767

    本书精心挑选了5个案例进行详细讲解,全面介绍室内设计的基础理论知识、建模技术、材质贴图技术、摄影技术、灯光 技术、渲染技术等。全书共6章:第1章 室内设计基础知识,第2章 客厅装饰设计 ,第3章 卧室装饰...

  • 名师点睛几何形体  单体结构篇

    名师点睛几何形体 单体结构篇

    白石主编;张巧彤著2017 年出版60 页ISBN:9787539877181

    “名师点睛”系列丛书是绘画技法类图书,读者以美术初学者为主,本套书主要围绕几何形体展开较为全面、细致的讲解。“单体结构篇”全书主要内容是几何形体单体,作品以结构素描为主。图书章节包含概述、作画前的...

  • 哈佛、剑桥学生都在做的1001个脑筋急转弯

    哈佛、剑桥学生都在做的1001个脑筋急转弯

    张巧凤编著2010 年出版413 页ISBN:9787530860175

    脑筋急转弯是一种人们最喜爱的智力游戏之一,同时它也是训练思维能力的一种有效途径。本书所选的1001个脑筋急转弯包含了挑战创意、冷幽默、发散思维、脑力开发等十三部分,它以生动活泼、易识易记的形式,启迪人...

  • 新核心大学英语  B版  综合训练  2

    新核心大学英语 B版 综合训练 2

    蔡基刚总主编;杨勇,张方本册主编;张培蓓,黄文娇本册副主编;丁晨,张方,张巧玮等编2014 年出版131 页ISBN:9787313115829

    《新核心大学英语》综合练习册为《新核心大学英语》配套教辅资源,适合使用《新核心大学英语》的老师及学生使用。1.结构简单明了,课前、课中和课后活动均设计有相应的部分进行操练。2.方便教师授课,是对教师用...

  • 统一电能质量调节器及其无源控制

    统一电能质量调节器及其无源控制

    王久和,孙凯,张巧杰编著2018 年出版231 页ISBN:9787111604259

    本书系统地论述了统一电能质量调节器(UPQC)的结构、原理及无源控制策略。本书分为6章。第1章介绍了电能质量的概念、标准及控制技术;第2章论述了UPQC的分类、拓扑结构、工作原理及其功率流动特性;第3章论述了UP...

  • 全国医学高等专科教育“十三五”规划教材  外科护理学  第3版

    全国医学高等专科教育“十三五”规划教材 外科护理学 第3版

    张巧玲著2018 年出版399 页ISBN:9787553787077

    本书为全国医学高等专科教育“十三五”规划教材套系中的一本,是护理专业的一门临床主干课程和必修科目。第3版教材在承接上一版精华的基础上对结构和内容进行了调整和修订。本教材内容的深度和广度贴近高职...

  • Maya 2018 英汉速查手册

    Maya 2018 英汉速查手册

    伍福军,张巧玲,朱海波主编;石志花,肖红梅,邓玉莲,沈振凯副主编;彭放主审2018 年出版524 页ISBN:9787121336348

    本书是”世界技能大赛3D数字游戏艺术项目创新规划教材(Maya 2018 三维动画系列)”的工具书,按Maya 2018的模块结构和读者使用习惯进行编写,让读者很快查找进行三维动画制造时所需命令的中英文对照,以及命令参数...

  • 快乐读写小状元  小学二年级

    快乐读写小状元 小学二年级

    吴庆芳主编;张巧云分册主编2007 年出版130 页ISBN:7111210387

    “习作金钥匙”巧妙进行写法指导;“名篇佳作”精选名家名篇、时文佳作,既当阅读训练的材料,又当此类习作的范文;“轻松阅读训练”是依据选文,以作文方面为重点,兼顾字、词、句、段、点等基础知识和阅读理解、感.....

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