当前位置:首页 > 张鹏娟副主编相关PDF电子书下载
  • 高昌王国  消失的王国

    高昌王国 消失的王国

    张峰峰,张鹏2013 年出版218 页ISBN:9787507836097

    由壁垒而郡,再发展至国,在吐鲁番这块西域土地上,高昌依据它枢纽般的地理位置,先后历经高昌王国、唐西州和高昌回鹘王国三个历史时期,既有汉族政权统治,也曾被回鹘领导。灵活的外交使高昌在周围西域政权及中原王.....

  • 区域创新与职业创新研究

    区域创新与职业创新研究

    张鹏顺著2012 年出版233 页ISBN:9787565007248

    本书结合我国中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)编写。主要内容包括:区域创新与职业教育相关的基础;区域创新与职业教育的体系创新;区域创新与职业教育的专业设置;区域创新与职业教育人才培养模式创新;......

  • 弹塑性力学基础理论与解析应用  第2版

    弹塑性力学基础理论与解析应用 第2版

    张鹏主编;初冠南,陈刚,王传杰副主编2018 年出版225 页ISBN:9787560372518

    本书阐述了弹塑性力学的应力理论、几何理论、屈服准则、弹塑性应力应变关系、主应力解析法、滑移线场理论等,按基本理论概述、理论要点分析、理论解析应用和习题格式来编写,以提高分析问题、解决问题的能力为...

  • 新编图文超声诊断测试题  2200题  第3版

    新编图文超声诊断测试题 2200题 第3版

    陈越秀主编;胡晓娟副主编;王秋霜,安秀芝,张梅青等编2013 年出版372 页ISBN:9787509171554

    本书包括超声基础知识、腹部、泌尿生殖、浅表器官、骨、关节、心脏、周围血管、颅脑、介入性超声、超声造影、三维超声以及超声新技术试题共2200题。本书在第2版基础上对各章节做了修订,补充了新的试题,同时...

  • 新编财务会计学习指导与练习

    新编财务会计学习指导与练习

    朱盛萍主编;王玉花,倪双琴,刘峰,隋晖,陆亚娟副主编2013 年出版203 页ISBN:9787305107122

    本书是以《中华人民共和国会计法》为指导,以企业会计准则体系为准绳,结合市场经济对学生的就业需求情况和正在进行的课程教学改革情况,同时配合《新编财务会计》教材的出版而编写的。具体分两部分:第一部分财务...

  • 中文版PHOTOSHOP CSS  精品教程

    中文版PHOTOSHOP CSS 精品教程

    李任翀,高倩,孙丽娜主编;苗红涛,陈明,陈士磊,马晓娟副主编2016 年出版328 页ISBN:7313113439

    本书是初学者快速自学PhotoshopCS6的经典畅销教程。全书共分22章,从最基础的Photoshop CS6安装和使用方法开始讲起,以循序渐进的方式详细解读图像基本操作、选区、图层、绘画、颜色调整、照片修饰、Ca mera R...

  • 多媒体技术与应用

    多媒体技术与应用

    陈萍主编;秦敏,冉静学,李天峰,张鹏,石磊副主编;曹秀娟参编2017 年出版244 页ISBN:9787113212285

    本书在介绍多媒体技术基本理论的基础上,以实例带动教学,详细介绍了多媒体技术在各种领域应用的方法与技巧。每个项目均配有相应的习题,既可以帮助教师合理安排教学内容,又可以帮助学生举一反三,快速掌握所学知识...

  • 药学综合及设计性实验教程

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    张俊清,钟霞,张鹏主编;黄艳,黄凌副主编2015 年出版287 页ISBN:9787030481214

    本书包括药学专业本科阶段《药物化学》、《药理学》、《药用植物学与生药学》、《天然药物化学》、《药剂学》、《药物分析学》等6门主干课程的实验教学内容。它在传统的重复验证性实验的基础上引入了综合...

  • 免疫学实验技术原理与应用

    免疫学实验技术原理与应用

    王睿主编;吕芳,李玉娟副主编2019 年出版140 页ISBN:9787568268455

    本教材分为“免疫标记技术”、“基于组织学技术方法的免疫分析技术”、“基于电泳技术方法的免疫分析技术”、“抗体的制备、纯化及标记技术”、“层析技术”、“用于免疫细胞分析的通用技术”、“各类免疫...

  • 四川省大学英语二级考试复习指南

    四川省大学英语二级考试复习指南

    周红中,刘大利主编;张荣丽,张锐,郑禄娟副主编2016 年出版158 页ISBN:9787313125392

    随着经济的全球化,英语作为全球通用语言在社会上的使用越来越广。大学英语等级考试在一定程度上能反映学生的英语水平,为招聘单位在选择毕业生时提供一定的参考。为此我们结合学生的实际英语水平,根据大学英语...

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